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如图为消化系统的组成模式图,请据图回答下列问题:
(1)图中序号①能分泌
 
,里面含有
 
酶,能够消化淀粉.
(2)⑤的名称叫
 
,能分泌
 

(3)消化食物和吸收营养物质的主要器官序号[
 
]
 

(4)图中的序号⑨是
 
,它能分泌
 
,里面含有消化糖类、
 
 
的酶.
考点:人体消化系统的组成,各种消化腺的位置和功能
专题:
分析:观图可知:①唾液腺、②口腔、③咽、④食道、⑤肝脏、⑥胆囊、⑦胃、⑧十二指肠、⑨胰腺、10、大肠、11小肠、12盲肠、13、阑尾、14肛门,据此解答.
解答:解:(1)图中序号①唾液腺能分泌唾液,里面含有唾液淀粉酶酶,能够消化淀粉,将淀粉消化长麦芽糖;
(2)⑤的名称叫分钟,能分泌胆汁,对脂肪有乳化作用;
(3)消化食物、吸收营养的主要器官是小肠,小肠的结构与消化食物和吸收营养的功能相适应:小肠长约5~6 m,小肠内具有肠腺分泌的肠液、胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收;
(4)图中的序号⑨是胰腺,它能分泌胰液,里面含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶.
故答案为:(1)唾液;唾液淀粉酶
(2)肝脏;胆汁
(3)[11]小肠
(4)胰腺,胰液,蛋白质,脂肪
点评:掌握消化系统的组成和消化腺的功能是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人的屈肘和伸肘动作示意图,请分析回答:
(1)一块骨骼肌由
 
两部分组成.
(2)A图中,[
 
]
 
处于收缩状态,B图中,[
 
]
 
处于收缩状态,以上事例说明任何一个动作都反映出各种肌群之间的协调配合关系,并且必须在
 
 的支配下和其它系统的辅助下才能完成.
(3)当两臂自然下垂时,
 
处于舒张状态.
(4)图中的关节有
 
 
.(写出两个即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列文字,回答相关问题:
2010年2月,我国科学家首次选育出“抗性淀粉”、“蛋白质、膳食纤维含量高的水稻新品种-降糖稻1号”.“抗性淀粉”和普通淀粉相比,难以在消化道内降解成葡萄糖,不会使血糖过快升高.科学家利用糖尿病模型大鼠进行的相关动物试验证明,该稻米对于保持体重稳定增长、降低血糖有明显效果.
(1)上述提到的各种营养物质中,构成组织细胞的基本物质是
 
.被称为“第七营养素”的是
 

(2)在人体消化道内,淀粉变成葡萄糖的过程称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

哺乳动物的主要特征是
 
 
 提高了后代的成活率.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一对夫妇生男孩儿的几率是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子的成分包括
 
 和
 
 两大类,前者包括
 
 
,(种子燃烧后的灰白色灰烬是
 
后者包括
 
 
 
.其中遇双缩脲试剂变成红褐色的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有的植物既可进行有性生殖,又能进行无性生殖.
 
. (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

螳螂的发育为完全变态发育.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究动物的行为,小明把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走,结果发现母鸡照样趴在鸡窝里孵卵.由此小明得出的结论是,母鸡的孵卵行为属于(  )
A、社群行为B、先天性行为
C、学习行为D、节律行为

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