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    如果这是一个生态系统，从生态系统的组成看，黄蜂和叫天子都属于（　　）
    A、非生物成份B、分解者
    C、消费者D、生产者
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：（1）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物．
    （2）消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物．
    （3）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．
    解答：解：黄蜂和叫天子都是动物不能进行光合作用制造有机物，因此都属于生物部分的消费者．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成以及生产者、消费者、分解者的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类呼吸系统不同于一般哺乳动物的主要特征是（　　）
    A、具有发达的呼吸肌
    B、具有肺
    C、具有肺和气管
    D、具有肺和气囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜈蚣、蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂都是我们常见的昆虫，它们都是节肢动物．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为日常生活中发生危急和意外伤害时所使用的急救方法，请据图回答下列问题．

    （1）A图表示某人溺水后救护者采取的急救方法───人工呼吸，在口对口吹气前，应先使溺水者
     
     畅通．进行人工呼吸时，每分钟吹气的次数为
     
    ．
    （2）B图表示救护者采取指压止血法进行急救．指压部位在伤口的
     
     端，可以判断是
     
     出血，要立即用
     
     在指压部位扎紧．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于先天性行为的是（　　）
    A、狗会到固定的地方大小便
    B、蚯蚓走迷宫
    C、小袋鼠生下来就能爬往母袋鼠的育儿袋吃奶
    D、小黑猩猩能模仿成年黑猩猩取食白蚁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    传统的种植业离不开土壤，在寿光蔬菜博览会上呈现了无土栽培的南瓜，南瓜植株离开了土壤也能成活，这是因为（　　）
    A、植物需要的是土壤中的无机盐
    B、植物需要的是土壤中的水和无机盐
    C、土壤对植物的生长不起作用
    D、植物需要的是土壤中的水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    环境对生物的影响有利弊之分，但其结果都是使存活下来的生物更能适应
     
    ；生物的生存也会影响
     
    ，生物与环境是统一的有机整体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：
    （1）图中有
     
    条食物链，其中最长的一条是：
     
    ．
    （2）草原中存在的细菌属于生态系统中的
     
    者．
    （3）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在
     
    关系．
    （4）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是
     
    ．这是因为有毒物质能够通过食物链
     
    ．
    （5）这个生态系统中的生产者是草．因为它们能够通过
     
    作用来制造有机物，并储存来自
     
    的能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国禁止一切外来生物入境，以下原因错误的是（　　）
    A、不适应新环境，很快死亡
    B、入境后，相当长时间内，外来物种会大量增多
    C、境内一般会缺少其天敌
    D、可对境内生物多样性造成威胁

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