【题目】生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用.图1中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,图2表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系,请据图回答:
(1)图1中C表示发生在绿色植物体内的生理过程是__,表达式_,为了提高C的效率,采取的措施有__(写出两点).
(2)图1中A表示发生在绿色植物体内的生理过程是__,场所是在细胞的__进行,可以将此生理过程释放来气体通入装有__的试管中来验证此生理过程释放的气体是二氧化碳.
(3)当图2中光照强度在__(填字母)点之后,小麦体内的有机物开始积累这是因为__.
【答案】 光合作用 增加光照时间、增加二氧化碳的浓度 呼吸作用 线粒体 澄清石灰水 B B点之后二氧化碳的相对含量大于0,说明光合作用大于呼吸作用,有机物开始积累
【解析】试题分析:图1中,A吸收二氧化碳释放氧气,因此表示光合作用;B释放水蒸气,表示蒸腾作用;C吸收氧气产生二氧化碳,因此表示呼吸作用;当图2中光照强度在B点之后,小麦体内的有机物开始积累这是因为B点之后二氧化碳的相对含量大于0,说明光合作用大于呼吸作用,有机物开始积累。
(1)图1中C表示发生在绿色植物体内的生理过程是光合作用,表达式,为了提高C的效率,采取的措施有增加光照时间(写出两点)。
(2)图1中A表示发生在绿色植物体内的生理过程是呼吸作用,场所是在细胞的线粒体进行,可以将此生理过程释放来气体通入装有澄清石灰水的试管中来验证此生理过程释放的气体是二氧化碳。
(3)当图2中光照强度在B点之后,小麦体内的有机物开始积累这是因为B点之后二氧化碳的相对含量大于0,说明光合作用大于呼吸作用,有机物开始积累。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为桃花的结构示意图,请据图回答:
(1)一朵桃花中最为重要的结构是_______和__________。其中,能够产生花粉的结构是[ ]__________。
(2)此桃花受粉后,[ ]_____能发育成种子;[ ]___________被害虫吃掉后将不能结出果实。
(3)绿色开花植物经过开花、_______、__________的过程,结出果实和种子。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】爬行动物能成为真正的陆生脊椎动物的最主要原因是( )
A. 皮肤外具有鳞片或甲的结构 B. 有陆上运动的四肢
C. 生殖和发育完全摆脱了水的限制 D. 皮肤辅助呼吸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天的一个晴朗的上午进行.请据图分析回答:
(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的__作用.
(2)若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要部位,应选取的实验装置组合是图__,从而得出结论:__是植物体进行蒸腾作用的主要器官.
(3)叶片的基本结构包括[]__、[]__、[]__三部分,植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[]__,它的开闭受__的控制.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为显微镜示意图,请写出与调节光线强弱有关 的结构名称(只写结构编号):_______和_______。写出结构F的名称_______。写出连接目镜和转换器的结构编号和名称[ ]__________。在使用粗准焦螺旋调节镜筒升降的时候要用眼睛从侧面注视[ ]__________,这样做的目的是为了避免____________________________________。
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