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    【题目】“绿叶在光下制造淀粉”的实验，把盆栽的天竺葵置于黑暗处一昼夜的目的是（ ）

    A. 让叶片内的淀粉运走、耗尽

    B. 有利于除去叶绿素

    C. 便于检验淀粉的多少

    D. 便于用碘液检验

    【答案】A

    【解析】试题分析：选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（如淀粉）。若不除去会对实验结果造成影响。所以“‘绿叶在光下制造淀粉’的实验”，把盆栽的天竺葵置于黑暗处一昼夜的目的是“让叶片内的淀粉运走、耗尽”，以排除原来贮存的有机物（淀粉）对实验的干扰。

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    C. 有无鞭毛 D. 有无荚膜

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    【题目】下图是关于植物的生理活动及相关实验的图解。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答：

    （1）图一中植物在白天进行的生理活动有__________（填字母），植物吸收的水分绝大部分通过图一中的[ ]_________________散失到环境中。

    （2）农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[ ]_______________的效率。

    （3）当图二中光照强度在_________(填字母)点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为光合作用制造的有机物________（填“等于”“大于”或“小于”）呼吸作用消耗的有机物。

    （4）请将图三中的实验步骤正确排序：____________________(填序号)。步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，由此得出结论：①淀粉是光合作用的产物；②___________________________________。

    （5）请写出光合作用的表达式：_________________________________________。

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    【题目】甲图表示消化系统的部分结构示意图，乙图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内的消化曲线，丙图表示心脏结构。请据图回答问题：

    （1）人体内构成组织细胞的基本物质是____________，它的消化过程是图乙中的曲线___________，该过程中所需的消化液是由图甲中的_____________(填序号)分泌的。

    （2）图乙中，营养物质消化的主要部位是[ ]_______________。

    （3）淀粉在消化道内最终被分解为__________，被吸收进血液后，依次经过图丙结构的顺序是______________ (用序号表示)。

    （4）氧气在肺泡处进入血液，大部分氧气与红细胞中的_______________ 结合，随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞。

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    【题目】光合作用的产物是

    A. 水，二氧化碳 B. 有机物，氧气

    C. 二氧化碳，有机物 D. 水，淀粉

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    【题目】如图是血液流经肾脏的简图，下表中的甲、乙、丙代表从肾脏不同部位抽取的液体，下列分析正确的是（　　）

    主要成分

    甲

    乙

    丙

    蛋白质

    7.00

    0.00

    0.02

    葡萄糖

    0.10

    0.00

    0.10

    尿素

    0.03

    2.00

    0.03

    无机盐

    0.75

    1.28

    0.75

    A. 血液A流经的血管是入球小动脉

    B. 血液B和血液A相比氧气减少，尿素增加

    C. 表中甲可能抽取自肾小囊腔

    D. 表中乙与丙相比没有葡萄糖，这与肾小管的重吸收作用有关

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    【题目】如图所示鸟卵的结构示意图，据此回答下列问题

    （1）填写图中各结构的各称。①卵壳膜②气室③卵壳④____________⑦____________⑧____________

    （2）具有保护卵细胞作用的结构是______________和____________。

    （3）进行胚胎发育的部位是____________。

    （4）为受精卵发育成胚胎提供营养的结构是_____________和_____________。

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    【题目】如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：

    （1）图中分解者是___________。

    （2）图中消费者是________和__________。

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    （5）构成生态系统的非生物部分是_________、__________、_________等。

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