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如图是虾和鲫鱼的骨骼图片,请识图回答.

(1)虾的体表包着坚韧的①
 
,不仅起保护作用,还能起防止体内
 
的作用.
(2)鱼的骨骼在身体内部,身体内有脊椎骨组成的②
 
,称为脊椎动物.
(3)鱼的体型大多呈
 
型,有利于减少在水中运动的
 
考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点,甲壳动物和其他水生动物
专题:
分析:1、节肢动物的特征为许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节.
2、鱼适于在水中生活的特点:鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;体表有鳞片具有保护作用;呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;用鳍游泳等.
解答:解:(1)虾属于节肢动物,其体表包着坚韧的①外骨骼,外骨骼起保护作用和防止体内水分蒸发的作用.
(2)鱼的骨骼在身体内部,身体内有由脊椎骨组成的②脊柱,称为脊椎动物;体内没有由脊椎骨组成的脊柱,这类动物称为无脊椎动物.
(3)鱼的体型大多呈梭型,有利于减少在水中运动的阻力,适于水中生活.
故答案为:(1)外骨骼;水分蒸发.
(2)脊柱.   
(3)梭;阻力.
点评:鱼具有适于水中生活的形态结构特点和生理特点,细心观察我们会发现每一种生物都表现出与周围环境惊人的适应性.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据图A和图B回答问题.
(1)在图A的动作中,肌肉[1]的名称
 
,状态是
 

(2)当手下垂提重物时,屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是:
 

A.都收缩;B.都舒张;C.前者收缩,后者舒张
D.前者舒张,后者收缩.

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读并分析下列资料:如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)图中生产者是
 
,属于生态系统的
 
部分.该食物网中共有
 
条食物链,最长的一条食物链可表示为:
 

(2)通过食物链和食物网,生态系统进行着
 
和能量流动.有毒物质进入该食物链后
 
体内含量最多.
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总维持在
 
的状态,说明生态系统有一定
 

(4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是(  )
A、恒温动物耗氧少
B、恒温动物更适应环境变化
C、恒温动物需要的食物少
D、恒温动物需要的能量少

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的精子细胞的染色体可表示为(  )
A、11条常染色体+X染色体
B、22条常染色体+Y染色体
C、11对常染色体+Y染色体
D、22对常染色体+XY染色体

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中属于非特异性免疫的是(  )
A、体液的杀菌作用
B、皮肤的屏障作用
C、抗蛇毒血清的治疗作用
D、淋巴细胞产生抗体,吞噬病原体

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌结构图.
(1)图中的A是
 
,其作用是运动.
(2)细菌的结构中“E”和“F”分别是
 
,与动植物细胞的主要区别是,细菌细胞内没有成行的
 
,这样的生物称为原核生物.
(3)细菌没有
 
,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把它分解为简单的无机物,它们是生态系统中的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液属于肌肉组织.
 
(判断对错).

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科目:初中生物 来源: 题型:

“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”的诗句描述了大自然春意盎然的景色.产生这一现象表现了生物的哪种特征及造成这一现象的非生物因素分别是(  )
A、生长
B、生物能对外界刺激作出一定的反应
C、空气
D、阳光

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