下面式子表示绿色植物光合作用的过程，根据光合作用的有关知识回答下列问题
二氧化碳+水
有机物（储存能量）+氧气
（1）上面的式子中a表示 ．
（2）绿色植物光合作用的主要器官是 ，叶绿体中因含 而呈现绿色，绿色植物利用叶绿素捕获太阳能，利用光能提供的能量，在叶绿体中合成 等有机物，绿色植物在黑夜中不能进行光合作用，从而说明光能是光合作用不可缺少的条件．
科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省商丘市柘城县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
下图是探究呼吸作用产物的实验装置图，请据图回答：
（1）A瓶内NaOH溶液的作用是 ．
（2）D瓶内石灰水的作用是 ．
（3）若将萌发的种子换成大豆幼苗，应对C装置进行 处理，目的是 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市南召县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
利用细菌来净化污水的主要原理是（ ）
A．细菌可分解污水中的一些有机物
B．细菌可吃掉污水中的无机物
C．细菌喜欢喝大量的水
D．利用污水来繁殖细菌
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市南召县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列四种生物中，细胞结构最相似的是（ ）
A．变形虫、水绵、香菇 B．涡虫、蛔虫、水蛭
C．蓝藻、灵芝、豌豆 D．艾滋病病毒、金针菇、乳酸菌
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省邢台市沙河市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
下面图1是绿色植物叶片的结构示意图，图2是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体．请据图分析回答：
（1）植物吸收的水绝大部分通过 作用散失，其失水的“门户”是图1中的[ ] ，由两个 构成．
（2）若图2中a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是 ，此时细胞内正在进行的生命活动为 作用，该项生命活动能合成贮存能量的 ，并能维持大气中的 平衡．
（3）若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则图2表示细胞内正在进行 作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省邢台市沙河市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
生产上常利用光合作用和呼吸作用的原理，采取多种措施，以提高大棚中农作物的产量．下列措施中不合理的是（ ）
A．增加光照强度，延长光照时间
B．增加氧气的浓度
C．增加二氧化碳的浓度
D．适当降低夜间温度
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省邢台市沙河市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（ ）
A．空气 B．水 C．温度 D．湿度
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
小兰在帮妈妈洗蘑菇时告诉妈妈蘑菇的地上部分叫做（ ）
A．子实体 B．菌盖 C．菌丝 D．菌柄
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广西百色市靖西县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于生物多样性的保护叙述错误的是（ ）
A．建立自然保护区是最有效的保护措施
B．保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性
C．动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护
D．建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源
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