A. | 选用同一叶片进行曝光与遮光实验,可避免因叶片的不同带来实验误差 | |
B. | 实验前没必要对整株植物遮光,只对该叶片遮光即可 | |
C. | 实验结束后可直接滴加碘液检测淀粉是否生产 | |
D. | 滴加碘液检测的结果是遮光部分变蓝 |
分析 绿叶在光下制造有机物(淀粉)的实验.实验要点:一是验证淀粉是光合作用的产物,利用的原理是淀粉遇碘液变蓝;二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件,实验中主要采用对照的实验方法.
实验的主要步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象.
解答 解:A、对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.选用同一叶片进行曝光与遮光实验,可避免因叶片的不同带来实验误差,A正确;
B、实验前把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,使叶片中的淀粉转运和消耗掉,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的,B错误;
C、实验结束后用清水漂洗掉酒精后滴加碘液检测淀粉是否产生,C错误;
D、滴加碘液检测的结果是遮光部分不变蓝,见光部分变蓝,D错误.
故选:A
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物实验以及对照实验的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小芳和小明 | B. | 小玲和小刚 | C. | 小芳和小刚 | D. | 小玲和小明 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 关节囊增加了关节的牢固性 | |
B. | 关节软骨增加了关节的牢固性 | |
C. | 关节头和关节窝的吻合增加了关节的灵活性 | |
D. | 关节滑液增加了关节的稳定性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 营养菌丝 | B. | 气生菌丝 | C. | 每个细胞 | D. | 细胞壁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 墨西哥漏油事件对海洋生物造成危害 | |
B. | 温室气体大量排向大气层,造成全球气温升高,引发次生灾害 | |
C. | 切尔诺贝核电站发生核泄漏.对周围生物和人造成严重危害 | |
D. | 冰岛火山灰对欧洲航空、生态系统和人类健康造成严重危害 |
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