分析 科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.在科学探究的过程中我们通常还要设计对照实验.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验叫做对照实验.这一种条件就是唯一实验变量.一般地说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理的就是对照组.设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.
故答案为:作出假设;实施计划;得出结论.
点评 阶段此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程以及知道对照实验.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞有细胞壁,细胞不易变形;人体细胞无细胞壁,细胞容易变形 | |
B. | 植物细胞生活不需要无机盐,人体细胞生活需要无机盐 | |
C. | 植物细胞有液泡,人体细胞无液泡 | |
D. | 植物细胞膜厚,人体细胞膜薄 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
1 | 2 | 3 | 4 | |
处理方式 | 不洒水,拧紧瓶盖 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 |
实验结果 | 种子不萌发 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类 | B. | 脂肪 | C. | 蛋白质 | D. | 维生素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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