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【题目】下列关于两栖动物概念的理解,正确的是

A两栖动物就是有时在水中生活,有时在陆地上生活的动物。

B两栖动物是指幼体和成体都必须在水中生活的动物。

C两栖动物是指幼体在水中生活,成体完全在陆地上生活的动物。

D两栖动物是指幼体在水中生活,成体大多生活在陆地上,又可以在水中游泳的动物。

【答案】D

【解析】

试题分析:既可以生活在水中,又可以生活在陆地上的动物不一定是两栖动物,如爬行动物龟、鳄鱼等,A错误;两栖动物的幼体用鳃呼吸,必须生活在水中,成体有时生活在水中,有时生活在陆地上,B错误;两栖动物是指幼体生活在水中,成体生活在陆地上、也可以生活在水中的动物,C错误;两栖动物的幼体用鳃呼吸,必须生活在水中,成体用肺呼吸既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】上课时教师走进教室,学生起立问候。下列关于学生以上运动的说法,正确的是

A.只有一组肌群参与了运动

B运动仅靠运动系统就能完成

C运动仅靠神经系统就能完成

D运动除了运动系统参与外,还需要神经、消化、呼吸、循环等系统的密切配合

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】资料分析,阅读材料回答下列问题。

防治美国白蛾的功臣周氏啮小蜂

美国白蛾对我国的农林业造成了严重的危害,其中一种有效的防治办法就是释放它的天敌周氏小蜂。周氏啮小蜂是一种优势寄生蜂,寄生率高、繁殖力强,对美国白蛾等鳞翅目有害生物情有独钟,能将产卵器刺入美国白蛾等害虫蛹内,并在蛹内发育成长,吸尽寄生蛹中全部营养,素有森林小卫士之美誉。

1周氏啮小蜂的生殖方式是______________有性生殖无性生殖

2周氏啮小蜂的发育过程经历了哪几个时期?属于什么发育类型?

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【题目】绿色开花植物体适常都有六大器官组成的,根,茎、叶属于__________器官。

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【题目】下列关于人体性染色体存在于何种细胞中的说法,正确的是

A. 仅存在于精子或卵细胞中 B. 仅存在于体细胞中

C. 存在于精子和卵细胞中 D. 存在于精子、卵细胞和体细胞中

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【题目】2017年6月,世乒赛在火热进行中。中国的乒乓球运动员在赛场上挥洒着汗水,为国家争得一枚枚的奖牌。下列相关说法不正确的是(  )

A. 赛场上运动员大汗淋漓,这体现了皮肤排泄和调节体温的功能

B. 运动员双臂展开准备接球时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

C. 胜利的取得离不开场上队员的奋力拼搏,这种行为属于学习行为,是在遗传因素的基础上,通过后天的学习而获得的

D. 运动员看到远处的乒乓球朝他飞过来,眼睛内晶状体的曲度由大变小

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【题目】位于山东省东营市的黄河三角洲湿地,是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统,1992年年确立为国家级自然保护区.该区共有植物393种,其中浮游植物4门,116种;蕨类植物3科,3属,4种;裸子植物2科,2属,2种;被子植物54科,178属,271种。属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布。[鸟类有265;种,属国家一级保护的有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大钨、中华秋沙鸭、白尾海雕等7种;其中鹤目鸟类7科20属48种。]请分析回答:

(l)野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点,其与其他品种杂交,可培育出一批抗寒、抗病的优良品种,这是利用了 的多样性改良作物品种的实例.

(2)上述资料提到的生物分类单位中,最大的分类单位是 ;资料中[ ]部分体现了生物多样性中的 的多样性。

(3)有的学者提出,通过克隆技术大量繁殖丹顶鹤 ,然后送回野生环境以增加其种群数目,从遗传多样性的角度分析,这样做的最大弊端是

(4)有人说:“保护黄河三角洲自然保护区,就意味着禁止开发和利用.”请谈谈你的看法

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【题目】探究“湿度对鼠妇生活的影响”时:

(1)作出的假设是:鼠妇适于生活在潮湿的环境中,湿度会影响鼠妇的生活.

(2)实验中的变量是_____,需要给鼠妇提供__________两种环境.

(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次两种不同环境土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的_____

(4)根据实验数据可得出相应结论.

(5)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都_____的实验,叫做对照实验.

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【题目】蚯蚓为常见的一种陆生环节动物,生活在土壤中,昼伏夜出,喜温,喜透气,以禽畜粪便和有机废物垃圾为食,连同泥土一同吞入.蚯蚓是否喜湿润的土壤呢?李凡同学就这个问题设计了一组对照实验进行探究,他将20条蚯蚓放在干土与湿润土的土壤之间,每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量,其统计结果如表.

统计次数

湿润土中

蚯蚓数量(条)

干土中

蚯蚓数量(条)

1

4

4

2

5

4

3

7

3

4

9

3

5

10

2

6

12

2

7

16

1

8

18

1

9

19

0

10

20

0

请回答下列问题:

(1)该实验可以证明蚯蚓适宜生活在_____土壤环境中.

(2)除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓的生活,请你说出其中的两个:_____

(3)该实验只用1条蚯蚓做实验行吗?_____,为什么?_____

(4)如果全班10个小组都做这个实验,为了提高实验结论的可信度,需要计算全班各组的平均值,那么各组应提供哪一数据才是最合理的?_____

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