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“鸟的全身都是为飞行而设计的”,请根据家鸽回答下列的问题.
(1)家鸽体型呈
 

(2)体表被覆羽毛,前肢变为
 

(3)
 
肌发达,其作用是
 

(4)长骨中空,内充
 
,可以减轻
 

(5)食量大,消化能力强,
 
短,不能由贮存粪便.
(6)有
 
与肺相通,可以辅助呼吸.
分析:本题考查的是家鸽的主要特征,首先明确的是家鸽的形态结构特征是和飞行生活相适应的.
解答:解:家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为:身体呈流线型;体表被覆羽毛,前肢变成翼,具有保温作用;鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作;双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,能减轻体重;直肠很短不能由贮存粪便;长骨中空,内充空气,可以减轻体重;有气囊与肺相通,可以辅助呼吸. 
故选:(1)流线型;(2)翼;(3)胸肌;飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作;(4)空气;体重;(5)直肠;(6)气囊.
点评:家鸽的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的,一般以识图题或是选择题的形式出现.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

鸟适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:身体呈
流线
流线
型,可以减少空气阻力;前肢变成了
,生有羽毛;胸骨突出,其两侧有发达的
龙骨突
龙骨突
,可牵动两翼完成飞行;体内有发达的
气囊
气囊
,飞行时能为身体提供充足的氧气.可以说,鸟的全身都是为飞行而设计的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟的全身都是为飞行而设计的:鸟的外形是
流线型
流线型
形的,可减小空气阻力;鸟的
胸肌
胸肌
非常发达,可以产生强大的动力;鸟类的骨多扁平,长骨
中空
中空
,有利于它减轻体重;鸟类还有
气囊
气囊
辅助它的呼吸,鸟类的呼吸方式叫做
双重呼吸
双重呼吸
,鸟类通过这种呼吸方式吸入更多氧气,在细胞的
线粒体
线粒体
进行呼吸作用,分解释放更多的能量;消化系统功能强,食量大,消化吸收快,
直肠
直肠
短,粪便排泄快.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年新疆石河子第十中学初二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

有人说,“鸟的全身都是为飞行设计的”。谈谈你对这句话的理解。(可从外形、翼、
肌肉、骨骼、消化、呼吸、循环等多方面谈。至少四条,共4分)

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科目:初中生物 来源:2015届四川三台县初二上期期中学情调研生物卷(解析版) 题型:选择题

“鸟的全身都是为飞行而设计的”,下列有关鸟的说法中结构和功能特点与其飞行生活相适应的是

①前肢变成翼   ②长骨中空     ③胸肌十分发达    ④体温恒定   ⑤有气囊辅助呼吸   ⑥有复杂的繁殖行为

A.①②③④                B.①②③⑤                          C.①③⑤⑥          D.②③④⑤

 

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