分析 (1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.
(2)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(3)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.
解答 解:(1)“肤色正常和白化病”是同一性状的不同表现形式,因此“家庭成员出现的肤色正常和白化病这两种性状”,在遗传学上属于一对相对性状.
(2)生物的性状由基因控制.④为白化病(由隐性基因d控制)患者,其体细胞中的白化病基因组成为dd.“由此可知”,白化病属于一种隐性遗传病.
(3)“④患白化病,其他家庭成员正常”,体现了亲子代之间在性状上的差异性,因此这在遗传学上属于变异现象.
(4)人的性别遗传过程如图:
.
从性别遗传图解看出,如果“在生殖过程中,①和②分别将性染色体X和Y传递给③”,则③的性染色体是XY,因此③的性别为男性.由此判断①的体细胞中性染色体组成为XX.
故答案为:(1)相对
(2)dd
(3)变异
(4)男; XX
点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、变异的概念、基因的显性与隐性以及与性状之间的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 | 丙鼠 |
a | 发育状况基本相同的甲、乙、丙三只小鼠,将甲、乙两只小鼠的胰岛破坏,丙小鼠不作处理 | ||
b | 定时喂等量的全营养饲料,每次喂食前注射适量胰岛素 | 定时喂等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 | 定时喂等量的全营养饲料 |
C | 重复b步骤几天后,采集三只小鼠尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 | B. | 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 | ||
C. | 肱二头肌、肱三头肌均收缩 | D. | 肱二头肌收、肱三头肌均舒张 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞中有血红蛋白,其特点是易与氧结合,也易与氧分离 | |
B. | 血细胞中,只有血小板没有细胞核 | |
C. | 白细胞是人体与疾病作斗争的卫士 | |
D. | 血浆的主要功能是运输养料和废物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲生物体内的DDT含量最高 | |
B. | 该食物链可表示为甲→丙→乙→丁 | |
C. | 甲是生产者,乙、丙消费者,丁是分解者 | |
D. | 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物 |
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