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    下列昆虫属于不完全变态的昆虫是（　　）
    A、苍蝇B、蜜蜂C、花粉蝶D、螳螂
    考点：昆虫的生殖和发育过程
    专题：
    分析：昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育两种，其中不完全变态发育包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，据此答题．
    解答：解：A、苍蝇的发育过程包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育，A错误．
    B、蜜蜂的发育过程包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育，B错误．
    C、花粉蝶的发育过程包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育，C错误．
    D、螳螂的发育过程包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，D正确．
    故选：D．
    点评：判断昆虫的发育过程为完全变态发育还是不完全变态发育主要看有没有蛹期．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是叶片的结构模式图，椐图回答．
    （1）叶片呈绿色是因为
     
    含有大量的叶绿素．
    （2）叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳，通过标号[
     
    ]
     
    排出．
    （3）蒸腾作用中绿色植物把放出水蒸气，是通过
     
    ．
    （4）叶片中输送水的导管，位于叶片的结构图的标号
     
     中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生态系统中，生态系统最容易被破坏的是（　　）
    A、温带草原B、湖泊草甸
    C、北极冻原D、热带雨林

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于动物在自然界中的作用的叙述，说法正确的是（　　）
    A、动物的数量越多，对植物的生长越有利
    B、动物能够帮助植物传粉，传播种子
    C、动物能促进生态系统中的物质循环
    D、动物在生态平衡中不起作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请仔细识别下列图片中的各类植物，分析判定：

    （1）图A代表的植物属于
     
    植物，图B代表的植物属于
     
    植物．图C代表的植物属于
     
    植物．
    （2）通过比较可知，结构最简单的是图
     
    ，用种子繁殖的是图
     
    ．
    （3）图C常通过
     
    进行繁殖．图C植物长得比较高大的原因是其根、茎、叶里都有
     
    组织和机械组织．
    （4）图A图B图C三种植物生殖过程离不开
     
    ，因此只适合
     
    生活在环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蕨类植物的共同特点是（　　）
    A、叶片只有一层细胞
    B、有根、茎、叶的分化，内有输导组织
    C、生活在水中
    D、有单细胞的，也有多细胞的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒”引起的，每年导致死亡人数约80万．下列说法错误的是（　　）
    A、“人类免疫缺陷病毒”只能营寄生生活
    B、“人类免疫缺陷病毒”要借助光学显微镜才能被人们发现
    C、艾滋病主要通过性接触、血液传播和母婴传播
    D、艾滋病目前还没有特效的治疗手段，只能以预防为主

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    女性的卵细胞中有（　　）
    A、22条染色体和一条Y染色体
    B、22条染色体和一对X染色体
    C、22条染色体和一条X染色体
    D、22对染色体和一条Y染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物．
    （1）在此生态系统中，生产者是
     
    （3种），消费者是
     
    （2种）．在该生态系统中，没有画出的生物成分是
     
    ．
    （2）鱼进行生命活动所需的能量最终来自
     
    ，能量沿食物链和
     
    传递．
    （3）如向池塘中投放一些黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会
     
    ．

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