精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
在实验的过程中,多次重复实验的主要目的是为了(   )
A.得到较多的数据
B.避免偶然现象,使结果更真实
C.实验失败后重新做实验
D.得出不同的结论
B

试题分析:在科学探究过程中,为了减少误差,避免偶然现象,使结果更真实,应该多次实验,当发现实验结果和其他小组的都不同,应该在多次重复实验的基础上,确认实验结果是否正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“一只雄黑猩猩飞快下了树,并且不慌不忙地向我走来,当走到离我还有三步远时,它站住了,毛发耸立起来,样子凶暴可怕……”这是珍妮·古道尔对黑猩猩的一段记录。珍妮·古道尔运用了哪种研究方法?
A.观察法B.调查法C.实验法D.测量法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们在进行探究实验时,为了避免偶然因素的影响,常需要设置重复组,取其平均值,但有些实验却是例外。下列实验不需要测平均值的是(   )
A.测定某种食物中的能量
B.探究光对鼠妇生活的影响
C.探究果蔬中维生素C的含量
D.探究馒头在口腔中的消化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物学研究的最重要方法是
A.观察法B.调查法C.实验法D.分类法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在探究实验设计中,不能作为一组对照的选项是                      (    )
A.有空气和无空气B.明亮和阴暗
C.20℃和5℃D.温度和湿度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

                     从不同方面为生物的进化提供了理论依据。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

科学家们在野外研究动物主要用      ,而在实验室探究动物的某一行为主要使用     

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(每空3分,共15分)实验探究
修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味。我们不禁要问:修正液对人体有危害吗?下面是一个同学设计的探究实验,请你按照探究实验的思路对这个问题进行分析作答。
实验材料:修正液,小白鼠6只,老鼠的食物——米饭,水,关小白鼠的笼子。
(1)提出问题:                                                     
(2)作出假设:                                                     
设计方案:①取食物两份,其中一份拌有修正液,一份没有拌修正液,分别放入甲乙两个笼子中;
②将6只小白鼠分成两组,每组3只,分别放人以上的两个笼子中; ③观察甲乙两组老鼠进食的情况;
④如果不吃,可以强行将食物喂给小白鼠;(其他的方案也可)
(3)这种设计的实验组是                ,对照组是            
(4)出现的现象:吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状,而吃没有拌修正液食物的小白鼠
正常。
(5)你认为的结论是:
                                                                               

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在调查生物种类时,首先要
A.明确调查目的B.确定调查范围C.小组合理分工D.设计调查路线

查看答案和解析>>

同步练习册答案