Question

6．某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜．
②用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封．
③把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N．
④将叶片M、N放入装有酒精的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素．
⑤把经过脱色的叶片放入清水中漂洗，滴加碘液，进行产物检验．
（1）实验前将植株放到黑暗处一昼夜，目的是将原有的淀粉运走耗尽．
（2）步骤⑤中滴加碘液后，叶片M的非绿色部分不变蓝、绿色部分变蓝，叶片N的绿色部分，原因是塑料袋中缺少二氧化碳，不能产生淀粉．
（3）滴加碘液后，发现只有叶片M的绿色部分变蓝，叶片M的非绿色部分和叶片N的绿色部分均未变蓝色．
①比较叶片M的绿色部分和非绿色部分的实验结果，得出结论叶绿体是光合作用的场所
②比较叶片M和叶片N的绿色部分的实验结果，得出结论二氧化碳是光合作用的原料
（4）塑料袋内壁会有水珠出现．这主要是植物体内的水分通过叶表皮上的气孔以气体形式散失出来的，这个过程叫做蒸腾作用．

Answer 1

分析 分析实验装置可知，本实验设计了三组对照实验，分别是叶片M的绿色部分B和非绿色部分A、叶片M绿色部分的见光部分和遮光部分、叶片M的绿色部分B和叶片N的绿色部分D，变量分别是叶绿体、光、二氧化碳．装置中透明塑料袋内的氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳．

解答 解：（1）为避免叶片内原有淀粉对实验结果的影响，在实验前要将实验装置放置在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽．
（2）遇碘变蓝是淀粉的特性，因此为了检验叶片的光合作用是否制造了淀粉要用碘液．所以步骤⑤中滴加的试剂是碘液．图中叶片M的非绿色部分不变蓝、绿色部分变蓝，叶片N的绿色部分，原因是塑料袋中缺少二氧化碳”，不能产生淀粉．
（3）①实验结果是叶片M的绿色部分变蓝色，说明该部分进行光合作用产生了淀粉，比较叶片M的绿色部分和非绿色部分的实验结果可知：光合作用的场所是叶绿体．
②比较叶片M和叶片N的绿色部分的实验结果可知：光合作用的原料是二氧化碳．
（4）“塑料袋内壁会有水珠出现”．这主要是植物体内的水分通过叶表皮上的气孔以气体形式散失出来的，这个过程叫做蒸腾作用．
故答案为：（1）将原有的淀粉运走耗尽
（2）淀粉
（3）叶绿体是光合作用的场所；二氧化碳是光合作用的原料
（4）蒸腾作用

点评 在科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．