【题目】在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫
A、生物圈 B、食物链 C、食物网 D、生态平衡
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如表是为探究“种子萌发与水分的关系”所设计的实验方案,其中需要修改的是( )
组别 | 种子数量 | 光照 | 温度 | 水分 | 空气 |
① | 100粒 | 有光 | 20℃ | 适量 | 通风 |
② | 100粒 | 无光 | 20℃ | 适量 | 通风 |
A. 温度和水分 B. 光照和水分 C. 水分和空气 D. 温度和光照
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“当你置身于一片树林中,你会看到高大的树木,不知名的花草,各种各样的小动物,枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过,树叶沙沙作响,不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱,此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫 ( )
A. 生物圈 B. 生态平衡 C. 食物链和食物网 D. 生态系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列与人们饮食观念相关的叙述中,正确的是( )
A.脂肪会使人发胖,不要摄入
B.谷物不含糖类,糖尿病患者可大量食用
C.苹果含有细胞,细胞内的营养物质可被人消化
D.肉类中的蛋白质经油炸、烧烤后,更益于健康
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是气孔张开和闭合示意图,下列有关的叙述错误的是( )
A. 气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”
B. 当夜幕降临时,叶片的大多数气孔缩小或闭合,蒸腾作用随之而减少
C. 当太阳升起时,叶片的气孔慢慢张开,空气就进入气孔
D. 图①表示叶片的气孔是关闭的,图②表示气孔是张开的
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