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如图是人体的三道防线示意图,根据图示回答问题:
(1)人体的第一道防线由
 
 
组成,图中
 
属于第一道防线.其主要的功能是
 

(2)人体的第二道防线由
 
 
组成.图中
 
属于第二道防线.主要功能是
 

(3)第一道防线和第二道防线属于
 
免疫,这是因为
 

(4)人体的第三道防线由
 
 
组成.其主要功能是
 
.属于
 
免疫.
考点:人体特异性免疫和非特异性免疫
专题:
分析:(1)人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图:
(2)图A、表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入;图B表示呼吸道纤毛的对病原体的清扫作用;图C表示体液中溶菌酶能溶解病菌;图D表示体液中吞噬细胞的吞噬作用.
解答:解:(1)人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成,图中A、B属于第一道防线,具有阻挡并杀死病原体、清扫异物的作用.
(2)人体的第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成,图中C、D属于第二道防线,它具有溶解和吞噬病原体的作用.
(3)第一、二道防线属于非特异性免疫,它不是针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用.
(4)人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞构成,能产生抗体、消灭抗原,属于特异性免疫.
故答案为:
(1)皮肤;黏膜;A、B;阻挡并杀死病原体、清扫异物
(2)体液中的杀菌物质; 吞噬细胞; C、D;溶解和吞噬病原体
(3)非特异性; 它是人生来就有的,不是针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用
(4)免疫器官; 免疫细胞; 产生抗体、消灭抗原;特异性
点评:解答此类题目的关键是会利用表格理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发除了必须自身具有活的、完整的胚,同时还需要一定的外界条件,这些外界条件使贮存在种子里的有机物转变成能被吸收和利用的营养物质.为探究种子萌发的外界条件,孙纪同学按右图所示将三粒菜豆种子进行安放:①号种子置于空气中,②号种子一半置于水中,③号种子完全浸没于水中.将该装置于20℃的环境中一周,发现:②号种子萌发了,而其余的种子均未萌发.
(1)实验中①号种子和②号种子对照,其中的变量是
 
,结论是种子萌发需要
 

(2)实验中③号种子和②号种子对照,其中的变量是
 
,结论是种子萌发需要
 

(3)若将该装置于4℃的环境中,则②号种子
 
(填“能”或“不能”)萌发,因为种子萌发需要
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

说一说.
有人说:“在生态系统中,人既是生产者,又是消费者.因为人既能够生产制造出许多产品,又需要消耗大量的资源.”你认为这种说法是否正确?为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟卵的结构图,请据图回答
(1)图中的⑥是指气室,它能为胚胎发育提供所必需的
 

(2)图中的④是指卵黄,内贮存着供胚胎发育初期需用的养料,③
 
 能为胚胎发育提供所需的水分和养料,还能保护卵细胞.
(3)一个卵细胞的结构是由卵黄、卵黄膜和
 
组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

水蜜桃香甜美味,是大家喜爱的水果.如图Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果实结构及来源示意图,Ⅲ是水蜜桃果肉细胞结构图,请回答:

(1)图Ⅰ表示的是花结构中的
 

(2)当花粉落在雌蕊柱头上后,长出花粉管.花粉管进入胚珠内部时,释放出
 
,胚珠里的卵细胞和一个精子结合形成
 
,完成受精作用.植物完成受精作用之后,花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱等结构随之凋谢,胚珠发育成为
 
,子房发育成为
 

(3)决定水蜜桃香甜美味的遗传物质贮存在图Ⅲ中的[
 
]
 
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回答下列问题.
(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚,而且种子中的胚都由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成;不同点是菜豆种子的[
 
]
 
 
片,而玉米种子的[
 
]
 
 
片,而且玉米种子有
 
,菜豆种子没有.
(2)图中4的名称是
 
,将来发育成植物体的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线:请分析图片回答下列问题:

(1)将下列一组图示说明的序号填写在相应的横线上:
A图
 
,B图
 
,C图
 
,D图
 

①抵抗抗原的侵入②皮肤的保护作用③溶菌酶的作用④吞噬细胞的作用
(下列两小题的答案用图中相应字母表示)
(2)图中属于第一道防线的是
 
;图中属于第三道防线的是
 

(3)属于特异性免疫的有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示一个健康人的部分内脏器官血液循环示意图,字母A~D代表人体的某些血管,箭头表示血流方向,请据图回答下列问题.
(1)在A~D血管中流静脉血的是
 

(2)进餐后,B血管中的血液与进餐前相比较发生的变化是
 

(3)C血管运输的血液主要为肝脏细胞提供
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某绿色开花植物的叶的外形图,图中1、2、3分别代表不同的物质,
箭头表示物质进出的方向,请据图回答:
(1)若此过程表示植物的光合作用,则图中[1]、[2]分别表示
 
 

(2)若用该叶片作为实验材料验证植物的光合作用,为使实验成功,应在设计对照前对植物进行怎样的处理?
 

(3)绿叶在光下照射一段时间后,将其摘下放入酒精中加热,会看到绿叶变成黄白色,这说明叶中的
 
已经溶解在酒精中了,经过一系列的处理后滴加碘液,你可能看到的实验现象是
 
该实验证明植物光合作用的产物是
 
.如果[3]代表光合作用的一种原料,你认为可能是
 

(4)若此图表示植物进行蒸腾作用,则[2]表示的物质是
 
.若此图表示植物的呼吸作用,你认为[1]代表的是
 

(5)人们一般都认为在家庭中养一些植物对健康有利,但是科学证明晚上在卧室中放置大量的植物是不利于健康的.根据所学知识.你认为其中的原因是
 

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同步练习册答案