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比较鸟的翼、鲸的鳍、马的前肢、蝙蝠的翼手和人的上肢,它们的形态和功能都不相同,但它们的内部结构却基本上一致,对以上事实的解释正确的一项是(  )
A、它们的体内具有控制这些性状的相同基因
B、它们都是由现代的爬行动物逐渐进化而来的
C、它们都是由共同的原始祖先进化而来的
D、它们的上肢都是为了适应不同的环境而逐渐形成的
考点:生物进化的历程,基因控制生物的性状
专题:
分析:同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同,但在外形上有时并不相似,功能上也有差别.如鸟的翼和蝴蝶的翅.
解答:解:同源器官反映出生物之间存在着一定的亲缘关系,说明凡是有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来的.鸟的翼、鲸的鳍、马的前肢、蝙蝠的翼手和人的上肢,它们的形态和功能都不相同,但它们的内部结构却基本上一致,说明它们属于同源器官,故选项C说法正确.
故选:C
点评:解此题的关键是理解掌握同源器官的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时的几个步骤,它们的先后顺序应该是(  )
A、②③④①B、③④②①
C、①②③④D、④②①③

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究湿度对鼠妇生活影响的实验中,在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤,这是为了(  )
A、提供一种无水的条件
B、便于观察
C、提供一种有水的条件
D、设置对照

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的第二道防线是
 
 
.如杀菌物质中的
 
能破坏病菌的细胞壁,使病菌溶解.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据你所学知识,判断以下说法中正确的是(  )
①人所患的各种疾病,都是由病原体引起的;
②免疫可以理解为人体对病原体的抵抗能力;
③接种疫苗是预防传染病的一种简便易行的措施;
④为了预防艾滋病的传播,必须加强食品卫生管理、保护水源、消毒餐具;
⑤人的生活环境中一旦存在着病原体,人就不能健康地生活.
A、②⑤B、①③C、②③D、③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

据有关媒体报道,近年来,湖南洞庭湖内江豚大量死亡已触目惊心,引起了社会广泛关注.请根据所学知识回答与江豚有关的问题.
(1)在生物分类学上,江豚与海豹同纲不同目,江豚与扬子鳄同门不同纲.请说出这两组生物之间谁的共同特征多?
 

(2)鱼类为逃避江豚的追捕,常用
 
来感知水流和方向,身体多呈
 
型.
(3)江豚虽然外形象鱼并生活在水中,但是它进行繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有
 
的特征,因此它属于哺乳动物.
(4)请你向有关部门提出一条保护江豚的具体措施:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

脊椎动物包括
 
、两栖类
 
 
、哺乳类.

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科目:初中生物 来源: 题型:

当你的情绪不好时,下列调节方法较好的是(  )
A、有意识地转移话题
B、向亲人或知心朋友诉说
C、找一个适当的理由来自我安慰
D、以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肺内及组织中气体交换示意图,据图回答.
(1)图中a代表
 
,b代表
 

(2)图中A部分表示的是
 
 
之间的气体交换;B部分表示的是
 
 
之间的气体交换.
(3)从图中可以看出,外界吸入的氧最终被送到人体的
 

(4)从a处流出的血液中氧的浓度
 
,二氧化碳的浓度
 
从b处流出的血液中氧的浓度
 
二氧化碳的浓度
 

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