练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    13．“馒头在口腔中的消化”实验．
    在下列7支试管中，加入等量的馒头（清水和唾液均为2毫升）：
    试管物质是否搅拌温度时间碘液现象
    ①碎馒头+唾液搅拌37℃10分钟加不变蓝
    ②碎馒头+清水搅拌37℃10分钟加变蓝
    ③碎馒头+唾液不搅拌37℃10分钟加部分变蓝
    ④未切碎馒头+唾液搅拌37℃10分钟加部分变蓝
    ⑤碎馒头+唾液搅拌100℃10分钟加变蓝
    ⑥碎馒头+唾液搅拌0℃10分钟加变蓝
    ⑦碎馒头+唾液搅拌37℃5分钟加部分变蓝
    （1）试管①不变蓝的原因是唾液中的唾液淀粉酶把馒头中的淀粉分解成了麦芽糖．
    （2）在上述实验中，①和⑤是一组对照实验，探究的是温度对消化的影响．
    （3）如果探究牙齿在消化中的作用，可以选择哪两支试管为一组？①④．
    （4）由试管①?和试管②?这一组对照实验可得出的结论是唾液淀粉酶对淀粉具有消化作用．由试管②和试管⑤、⑥的实验现象可得出结论是口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用会影响淀粉的消化．

    分析 对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

    解答 解：（1）①号试管中加入的是唾液，淀粉被唾液淀粉酶分解了，因此滴加碘液后不变蓝；②号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此滴加碘液后变蓝色；③号试管中加入了唾液，但没有进行搅拌，馒头与消化液的混合不充分，淀粉没有被充分消化，因此部分变蓝色；④号试管中加入了唾液，但馒头没有切成碎屑，淀粉没有被充分消化，因此部分变蓝色；⑤号试管中加入了唾液，但温度过高，影响了酶的活性，淀粉没有被充分消化，因此部分变蓝色；⑥号试管中加入了唾液，但温度过低，影响了酶的活性，淀粉没有被充分消化，因此部分变蓝色；⑦号试管中加入的是唾液，但是时间过短，淀粉没有被充分消化，因此部分变蓝色．
    （2）在上述实验中，①和⑤是一组对照实验，探究的是温度对消化的影响．
    （3）如果探究口腔中的牙齿咀嚼在消化中的作用，唯一的变量是馒头块的大小即碎馒头与未切碎的馒头．因此可以选择①和④两支试管为对照实验．
    （4）①和②作为一组对照实验，变量是唾液，其他条件都相同，①号试管中加入的是唾液，淀粉被唾液淀粉酶分解了，因此滴加碘液后不变蓝；②号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此滴加碘液后变蓝色，因此得到的结论是：唾液淀粉酶对淀粉具有消化作用．①和⑤或①和⑥，唯一的变量是搅拌与不搅拌，因此，得到的结论是：口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用会影响淀粉的消化．
    故答案为：（1）唾液中的唾液淀粉酶把馒头中的淀粉分解成了麦芽糖；
    （2）温度对消化的影响；
    （3）①④；
    （4）唾液淀粉酶对淀粉具有消化作用；口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用会影响淀粉的消化．

    点评 淀粉遇碘变蓝色，淀粉的这个特性在探究唾液对淀粉的消化作用实验中经常用到．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．一粒种子能够长成参天大树只与细胞生长有关．×．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．腔肠动物生活在水中，利用刺激细胞帮助获取食物．√（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．动物是人类的好朋友，我们要保护动物，与动物和谐相处．下面系列图片是一些动物的图片，据图片回答下列问题：

    （1）A类动物终生生活在水中，用鳃呼吸．
    （2）B类动物由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动．
    （3）C类动物具有与肺相通的气囊，能进行双重呼吸，从而提高了气体交换的效率．
    （4）D类动物的生殖特点是胎生哺乳．
    （5）E类动物的体表有外骨骼，不仅能保护柔软的内部器官，还能防止体内水分的蒸发．
    （6）上述6类动物，可以分为两大类：一类是ACD，另一类是BE．（填代表动物种类的字母）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．对两栖动物中的“两栖”理解最正确的是（　　）
    A．既可生活在陆地，也可生活在水中
    B．幼体生活在水中用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤来辅助呼吸
    C．主要生活在水中偶尔登陆

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列昆虫的发育过程属于不完全变态的是（　　）
    A．蚊子B．黄粉蝶C．家蚕D．蝉

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：
    （1）青蛙的生殖发育能否在水中完成？能．（能或不能）
    （2）图中的（h）用肺呼吸．
    （3）（a）的形成必须在水中进行．
    （4）蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为变态发育．
    （5）根据青蛙生殖发育特点评价《小蝌蚪找妈妈》故事的真实性．真实（真实或不真实）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于光合作用的意义的叙述中错误的一项是（　　）
    A．制造的有机物，是人和动物食物的来源
    B．把太阳能转化为贮存在有机物中的化学能，是人和动物能量的来源
    C．吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量稳定
    D．吸收二氧化碳，放出氧气，是人和动物所需氧气的来源

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．荒漠中生活的骆驼刺，地上的根比地上部分长很多，这种结构主要适应的环境是（　　）
    A．空气稀薄B．干旱缺水C．温暖湿润D．低温寒冷

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案