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    在生物分类等级中，界的共同特征最多，所包含的生物种类最少．
     
    （判断对错）
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．
    分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．
    解答：解：由分析知，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．
    界是最大的分类单位，因此，同界的生物共同特征最少，所包含的生物种类最多．故说法错误．
    故答案为：×．
    点评：解答此类题目的关键是明确界是最大的单位，同界的生物共同特征最少．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列那一项变异是不能遗传的（　　）
    A、由普通奶牛克隆出产奶较多的牛
    B、由于水肥充足，小麦穗大粒多
    C、通过转基因技术培养的抗病毒烟草
    D、普通菜椒因太空育种而个大肉肥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    赤眼蜂能消灭松毛虫，这属于生物防治．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙的生殖发育方式是（　　）
    A、体内受精，正常发育
    B、体内受精、变态发育
    C、体外受精、正常发育
    D、体外受精、变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物行为中，不属于动物“语言”的是（　　）
    A、飞蛾扑火B、孔雀开屏
    C、蜜蜂舞蹈D、雄蛙鸣叫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    随着生物科学技术科学的发展，克隆猪已经诞生．下面是科学家克隆猪的过程示意图，请分析后回答：

    （1）将胚胎植入猪C的
     
    里，几个月后，猪C分娩产下克隆猪D．若A为雄猪，B为雌猪，则猪D的性别为
     
    ．
    （2）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗，这属于预防传染病措施中的
     
    ．
    （3）从生物分类角度，猪与羊、马、虎都同属于最小的一个分类单位是
     
    ．
    （4）在自然状态下，猪的生殖发育方式是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液，能吸引动物来取食，动物吃下果实后，种子随着粪便排出而传播；蜜蜂采蜜的同时，身上能够粘上花粉．这些事实说明（　　）
    ①动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系；
    ②动物能帮助植物传播种子；
    ③所有植物都需要动物帮助传粉．
    A、①②B、①③C、②③D、①②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一组在南美旅行的动物学家发现过一种被称为“树懒”的动物，他们除了发现这种动物行动非常缓慢外，还发现这种动物具有皮肤上长有毛发、胎生、恒温、靠肺呼吸等特点．动物学家根据这些特点把树懒归类为（　　）
    A、两栖动物B、爬行动物
    C、鸟类D、哺乳动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    成熟的红细胞是人体中唯一没有细胞核的血细胞．
     
    （判断对错）

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