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【题目】下列结构按“从大到小”的顺序排列,正确的排序是( )

①细胞核; ② 染色体; ③DNA; ④细胞

A.①②③④B.④①③②C.④①②③D.②①④③

【答案】C

【解析】

细胞中具有遗传物质的是细胞核,细胞核中有染色体,染色体中有DNADNN上有遗传信息,它的结构像一个螺旋形的梯子。

染色体是细胞核内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体(染色质);染色体主要由脱氧核糖核酸(DNA)和蛋白质组成;每一个染色体含有一个脱氧核糖核酸(DNA)分子,每个DNA分子含有很多个基因,基因是具有遗传效应的DNA分子片段。基因是DNA分子上控制性状的最小单位,基因控制生物的性状。将细胞核、染色体、细胞、DNA,按所含信息量从大到小排序:④细胞、①细胞核、②染色体、③DNA。故选C

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】与幼根的生长有关的部位是( )

A.根冠和成熟区B.分生区和伸长区

C.分生区和成熟区D.伸长区和成熟区

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了三种动物间的关系.下列有关说法正确的是(

A.三者参与的食物链为:蝉→螳螂→黄雀

B.在生长过程中,蝉有蜕皮现象,而螳螂没有

C.蝉和螳螂的身体都由头、胸、腹三部分组成

D.黄雀体内的气囊能进行气体交换

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列措施中,与应用光合作用原理来提高产量无关的是(  )

A.增加光照强度,提高光合作用的效率

B.合理密植,使作物的叶片充分接收光照

C.给作物中耕松土

D.增加原料二氧化碳,提高光合作用的强度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请将下列微生物与它们的功能连起来。

A.乳酸菌 a.制作馒头、面包

B.根瘤菌 b.引起水果腐烂

C.枯草杆菌 c.制泡菜

D.酵母菌 d.固氮作用

E.链球菌 e.使人患扁桃体炎

A、_____B、_____C、_____D、_____E、_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物体吸收的水分, 99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大 气中去了,这不是对水的浪费,而是有重要意义。下列不属于蒸腾作用意义的一项是( )

A.促进水分和无机盐的运输B.增加空气湿度、调节气候

C.降低叶面温度D.增加大气中氧气的含量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你将下列植物的名称与其相应的结构特征配对起来。

(1)糖类 A. 促进人体的正常的生长发育,人体需要量很少

(2)脂肪 B. 备用的能源物质

(3)蛋白质 C. 构成人体细胞的主要物质,生长发育,组织更新的原料

(4)维生素 D. 人体生命活动的主要能源物质

(1)______(2)______(3)______(4)______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响,设计了如下实验方案:

a.在一塑料盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板。

b.将10只鼠妇放人实验装置的中央,静置2分钟。

c.每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。

请根据上述实验方案回答:

(1)该实验方案中是否设计了对照实验? _____

(2)该实验方案中的实验变量是______。用一只鼠妇做实验的弊端是实验具有____性。

(3)实验结果取平均值的好处是______

(4)如果该生物小组作出的假设是鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活,那么请你预测与假设相符的实验结论是______

(5)实验结束后,应怎样处理鼠妇?______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青春期的你们应该多吃“平衡膳食宝塔”中的什么?(

A.肉类B.肉类、奶制品C.脂肪D.

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