A. | “现代类人猿和人类有共同的祖先”的观点,首先由达尔文提出 | |
B. | 人类是由森林古猿进化而来的 | |
C. | 环境对人类的起源和发展没有影响 | |
D. | 人类在进化过程中,人的大脑变得越来越发达 |
分析 距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变,不得不下到地面上来生活,慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.
解答 解:A、人类和类人猿它们有共同的原始祖先是森林古猿,这是达尔文提出的,故正确.
B、很多证据表明人类是由森林古猿进化而来的,如化石就是最好的证据,故正确.
C、虽然人类改变环境的能力超过所有的其他生物,但环境对人类仍然有影响,环境决定了人类的进化,故不正确.
D、直立行走使前肢解放出来,制造工具、使用工具,使自己的四肢得以延伸,捕猎和御敌能力大大增强,使人类变得越来越强大,人的大脑变得越来越发达.故正确.
故选:C
点评 这部分内容是中考的热点,注意好好掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脑神经和脊神经共同组成了神经系统 | |
B. | 神经元包括细胞体和突起两部分 | |
C. | 神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 | |
D. | 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出 | B. | 胃不消化淀粉,胶囊经胃进入小肠 | ||
C. | 胆汁不能消化淀粉 | D. | 淀粉在口腔初步消化,便于吞咽 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 艾滋病病原体简称HIV | B. | 艾滋病患者不是唯一传染源 | ||
C. | 艾滋病可以通过母婴传播 | D. | 同桌进餐会传染艾滋病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成 | |
B. | 脑和脊髓是神经系统的中枢部分 | |
C. | 小脑能使运动协调、准确,维持身体平衡 | |
D. | 人体只通过神经调节就可以完成各项生命活动 |
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