【题目】用关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图,请根据以下光合作用的概念图,写出 A、B、C、D、E、F 分别代表什么。
A_____B_____C_____D_____E_____F_____。
【答案】光 二氧化碳 叶绿体 氧气 能量 无机盐
【解析】
绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。光合作用的反应式:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气,光和叶绿体是不可缺少的条件,其中光能供给能量,叶绿体提供光合作用的场所。
光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物(主要是淀粉),并释放出氧气的过程。可用表达式表示:二氧化碳+水有机物(储存着能量)+氧气,光合作用进行的部位是:场所是叶绿体,必须在光下才能正常进行;物质的变化是:吸收二氧化碳,放出氧气,合成物质,贮存能量。植物通过根从土壤中吸收水和无机盐。因此根据光合作用的概念图,图示 A、B、C、D、E、F 分别代表光、二氧化碳、叶绿体、氧气、能量、无机盐。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现代生物技术应用广泛,而以下哪一变化事实并非现代生物技术的成果
A. 吃进的是草,挤出来的是牛奶
B. “吃”进废甘蔗,“吐”出燃油来
C. 用牛奶提炼纤维做衣服
D. 没有公牛,照样可以产下小牛
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪项是藻类、苔藓和蕨类植物的共同特点? ( )
A. 都具有根、茎、叶的分化 B. 都生活在阴湿的环境中
C. 都是多细胞生物 D. 都不形成种子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近来,“狗患”问题日益突出,如果不幸被疯狗咬伤,应及时就医并注射抗狂犬病血清.所注射的物质和采取的措施分别是( )
A. 抗原 切断传播途径 B. 抗体 切断传播途径 C. 抗体 保护易感人群 D. 抗原 保护易感人群
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为桃花的结构,请回答问题:在[]内填序号,在横线上填名称。
(1)花的主要部分是___和___。
(2)标号②和③构成___,花的雌蕊是由[____]___、[____]___和[⑤]___等组成。
(3)花完成受精后⑤将发育成___,⑥将发育成___。
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