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【题目】用显微镜观察玻片标本,光线较暗时应该( )
A.调大光圈,用凹面镜
B.调大光圈,用平面镜
C.调小光圈,用凹面镜
D.调小光圈,用平面镜

【答案】A
【解析】显微镜小光圈通过的光线少,视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗.大光圈通过的光线多,视野亮,凹面镜使光线汇聚,能提高视野的亮度,因此用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮.

所以答案是:A.

【考点精析】认真审题,首先需要了解练习使用显微镜(放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本).

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】白蚁群体中,个体最大的是【 】

A. 负责产卵的蚁后 B. 负责与蚁后交配的蚁王

C. 负责觅食、筑巢、照料卵、饲喂等工作的工蚁 D. 负责蚁巢的保卫的兵蚁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鼠妇喜欢生活在背阴略潮湿的环境中。影响它生活的非生物因素除光、温度以外,还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三种实验装置图回答下列问题。

1)如果你要探究光对鼠妇生活的影响,那么在设计对照实验时,应选择以上哪一个实验装置:_____________________

2)如果你要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,为什么不能利用乙装置做探究实验?_________________________________________________

3)生物兴趣小组的同学想改进乙装置,探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请你参与设计探究方案,并回答下列有关问题。

提出问题:

作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。

制订计划:

材料用具:20只鼠妇、铁盘、玻璃板、湿土(潮湿程度相当)、干土。

设计并改进实验装置:以横轴中线为界,铁盘内一侧放上一层湿土,另侧放上一层干土,置于 ______________________(填明亮处阴暗处)。

方法步骤:

A.将20只鼠妇全部放入铁盘中干土和湿土交界处,静置12分钟。

B.每隔2分钟(或1分钟)记录一次干土区和湿土区鼠妇的个数,连续记录10次。

实施计划:略。

实验结果:铁盘内湿土一侧鼠妇数量多于干土一侧鼠妇数量(实验记录表格略)。

数据分析及结论:为了实验数据更加准确,应取______________。根据实验结果,得出结论。

4)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?____________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是探究唾液对淀粉消化作用的实验,请根据题意回答问题:

1)实验时,取两支试管,分别加入2mL淀粉糊,再向2号试管加入2mL唾液,向1号试管加入2mL________

2)烧杯中的1号、2号试管应当放在______℃的温水,效果较好。

3)十分钟后,再向两支试管中分别滴加2滴碘液,预期1号试管______(填“变蓝”或“不变蓝”),2号试管______(填“变蓝”或“不变蓝”),该现象说明______号试管中的淀粉被唾液消化了。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究:蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题:

(1)提出问题:孑孓的生活需要空气吗?

(2)作出假设:_______________________________________________________

(3)实验设计:

①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量清水;

②如上图,取20只孑孓放入甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住,另取____只孑孓放入乙烧杯中;

③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;

④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况;

⑤该对照实验的变量是____________

(4)预期实验结果:甲烧杯中的孑孓________,乙烧杯中的孑孓 ______________

(5)得出结论:_____________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列可以看做是一个生态系统的是( )
A.一个池塘
B.一个池塘中的所有青蛙
C.一个池塘中的所有生物
D.一个池塘中的所有非生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在下列显微镜的结构中,对物体起放大作用的一组是( )
A.反光镜、目镜
B.物镜、目镜
C.遮光器、镜筒
D.转换器、光圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某学校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。

(1)在移栽某种蔬菜苗时,为了提高移栽植株的成活率,同学们常选择在傍晚或阴天进行。其原因是__

(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行试验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同)

为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择____(填序号)两组进行对照试验。温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快。其原因是温室B内__

(3)同学们将萝卜收获后,由于存放时间较长,结果萝卜出现“空心”现象,这是因为__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图表示某草原生态系统的部分食物网,据图回答下列问题

1)除图中所示组成成分外,该生态系统的组成还应有__________ 和非生物部分。

2)图中共有__________ 条食物链:鹰和兔之间的关系是__________ 关系。

3)该生态系统中,所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过__________ 作用制造的光能。

4)在草原上,当雨量充沛、气候适宜时,草木繁茂,免的数量并不会无限制的增加,这说明生态系统具有一定的__________ 能力。

5)若此生态系统受到重金属污染,则体内积存重金属最多的生物是__________

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