【题目】前些年,我国西部的一些地区由于急于发展,过度开采资源,超载放牧牲畜,使得草原植被遭到严重破坏,生物多样性锐减,引起了生态环境的急剧恶化。现在,如何保护生态环境,实现可持续发展,已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题。下图一是一个草原生态系统的营养结构,请据图回答:
(1)要用图一所示的食物网表示完整的生态系统,缺少了。
(2)图一所示的食物网有条食物链,该生态系统中鹰获取能量最多的一条食物链是:。
(3)生态系统具有一定的自我调节能力,草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是草原生态系统。
(4)草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化,从生物与环境的关系来看于。
(5)图二表示图一中某条食物链的各种生物体内有机物总量的相对含量,请分析当乙的数量减少时,其他生物的变化是( )。
A.甲、丁的数量增加,丙的数量下降
B.丙、丁的数量下降,甲的数量增加
C.甲、丙的数量下降,丁的数量增加
D.甲、丙、丁的数量都增加
(6)食物链的起始环节是。
【答案】
(1)分解者和非生物部分
(2)6,牧草→鼠→鹰
(3)结构简单,生物种类较少
(4)生物影响环境
(5)C
(6)生产者
【解析】解:(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者、消费者和分解者组成.图中牧草是生产者,动物是消费者,因此,除图中所示的成分外,还缺少了非生物部分和分解者.
(2) 在生态系统内,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链.图中可以发现6 条食物链:①牧草→人工放养的牲畜→人;②牧草→昆虫→食虫鸟→鹰;③牧草→鼠→鹰;④牧草→鼠→狐狸→鹰;⑤牧草→昆虫→食虫鸟→鹰;⑥牧草→鼠→蛇→ 鹰.能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的.该生态系统中鹰获取能量最多的一条食物链是:牧草→鼠→鹰.
(3)生态系统的调节能力有大有小,这主要取决于它自身的结构特点.生态系统中生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大.反之,自动调节能力就越小.
(4)人类活动的日益加剧正在影响着自然界中各种生态系统的稳定性,以致出现了全球性的环境危机.这些都属于生物影响环境的现象.
(5)生态系统的资源和空间都是有限的.当生态系统中某一成分发生变化时,必然会引起其他成分发生相应的变化.根据图二所示,其食物链丙→甲→乙→丁中的乙数量减少时,由于甲失去天敌,数量会急剧增加,随之受到严重危害的便是丙了.
(6)食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条,它表示的是生产者和消费者之间的关系.其写法是:起点是生产者,依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.
所以答案是:(1)非生物因素;(2)6,牧草→鼠→鹰;(3)生物少一些,食物网的结构简单一些;(4)生物对环境的影响;(5)B;(6)生产者
【考点精析】本题主要考查了食物链和生态系统的能量流动的相关知识点,需要掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物;在生态系统中,能量流动一般是从固定太阳能开始的;能量沿着食物链单向流动,逐渐递减才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物的身体结构总是与其功能相适应.根据这一生物学基本观点,分析回答下列问题.
(1)鱼能够在水中生活,有两点是至关重要的:一是能靠游泳来获取食物和防御敌害,二是能用_____在水中呼吸.
(2)蝗虫生活在陆地上,外骨骼是覆盖在它身体表面的坚韧的外壳,有保护和支持内部柔软器官、防止体内_____的作用.
(3)家鸽在飞翔时,除了用肺呼吸外,还用_____辅助呼吸.附着在龙骨突上的_____发达,能牵动两翼完成飞行动作.与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是_____
(4)哺乳动物靠四肢支撑起身体,骨在肌肉牵引下围绕着_____运动,使躯体能够完成各种动作,从而具有发达的运动能力.如图所示,关节由[f]关节面、[b]_____和[a]关节腔组成.关节腔内含有_____,可以减少骨与骨之间的摩擦.运动并不是仅靠运动系统来完成的,需要_____的调节控制,还需要消化、呼吸、循环等系统协调配合.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示反射弧的组成示意图,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器5个基本环节.
请据图回答:
(1)当某同学的手指突然受到针刺以后,手指皮肤中的【①】感受器受到刺激,产生的神经冲动经【】传到脊髓中的【】 , 然后神经冲动再通过【】 , 传到【】引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动作.
(2)上述缩手反应属于反射(填“非条件”或“条件”)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为几种微生物的结构示意图,请据图回答:
(1)图中不具备细胞结构的是__,其结构特点只有蛋白质外壳和其里面的__组成.
(2)图中生物属于真菌的是__,原因是它们具有真正的[5]__.
(3)乙图这种“微生物”被称为原核生物,原因是它没有成形的细胞核只有[]__遗传物质集中的核区,乙的细胞结构除了具有细胞壁、细胞膜、细胞质等这些基本的结构外,有的还具有__(填序号)等特殊结构.
(4)丁图中,[11]代表螺旋状菌丝顶端生长着的孢子,在适宜的条件下孢子能够繁殖成新的菌体,因此丁的繁殖方式为__.[13]是用来培养了这种“微生物”的营养物质被称为__.
(5)烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口而化脓,绿脓杆菌噬菌体能够有效控制其感染,请问图中与绿脓杆菌属于同一种微生物类群的是__,图中与绿脓杆菌噬菌体结构相似的是__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下实验研究水分在植物体内的移动情况。把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中,2 h后,把枝条洗净,并在距枝条底部的不同位置切取切片。含有染液的部分显示有水分经过。实验装置和结果如图所示。
(1)水分上升的主要动力来自______________ ,茎部横切面显红色的结构是___________________。
(2)在不同外界条件下,水分向上运输的速率会有所不同,改变两种条件,如__________________________、__________________________________,可使水分的移动速率加快。
(3)给你提供数枝洋紫苏,试利用类似上述的实验,研究叶的表面积与水运输速率的关系。
实验步骤:第一步:________________________________________________________________________。第二步:把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中。
第三步:_______________________________,并在距离枝条底部的不同位置切取切片。
实验结果:相同时间里,6片叶的洋紫苏茎中染液上升的长度约是3片叶的2倍。
实验结论:________________________________________________________________________________。
对实验结论的解释:___________________________。
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