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    蛙的皮肤和鸟的气囊都有辅助呼吸的作用．
     
    ．（判断对错）
    考点：两栖动物的主要特征
    专题：
    分析：鸟用气囊辅助完成双重呼吸；蛙用肺呼吸，皮肤裸露，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸．
    解答：解：鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．蛙的皮肤裸露，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能分泌粘液，也可进行气体交换，以辅助呼吸．
    故答案为：√．
    点评：解答此题的关键是知道鸟类气囊和蛙的皮肤的作用．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中都属于生物的一组是（　　）
    A、电脑病毒、猎豹
    B、钟乳石、水稻
    C、珊瑚虫、仙人掌
    D、机器人、海带

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据科学测定，青少年的骨其成分和特性是（　　）
    A、有机物约占
    1
    3
    ，骨的弹性小
    B、有机物约占
    2
    3
    ，骨的弹性小
    C、有机物多于
    2
    3
    ，骨的弹性大
    D、有机物多于
    1
    3
    ，骨的弹性大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在某栎树林中，林鸽和茶腹?主要分布在林冠层，旋山雀和煤山雀主要分布在乔木层，大山雀和戴胜主要分布在灌木层，红胸鸲和鹪鹩主要分布在草被层．请分析回答下列问题：
    （1）栎树林中鸟类的分布主要取决于食物和栖息环境，这种分布有利于降低不同种鸟类之间的
     
    ．
    （2）上述森林中的各种生物在垂直方向上的分层现象属于群落的
     
    ．在不同地段分布的植物种类和数量不同，说明群落还具有
     
    ．
    （3）不同的群落中生物的物种数目，可以用物种
     
    来表示．
    （4）在环境适宜的情况下，随着时间的推移，裸露的岩地最终可以成为森林群落，这个过程称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答．
    （1）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有
     
    ．与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3]细胞膜和[
     
    ]
     
    ，但没有
     
    ，所以多数细菌的营养方式是异养型
    （2）如图中[1]是
     
    ，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动是[
     
    ]
     
    ．
    （3）大多数细菌在生态系统中属于
     
     者，参与自然界的
     
    循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类的生存和发展有巨大价值，下列属于生物多样性直接价值的是（　　）
    A、改良土壤B、涵养水源
    C、提供食物D、改良生物品种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于如图四种动物的描述，错误的是（　　）
    A、甲双重呼吸
    B、乙水陆两栖
    C、丙胎生哺乳
    D、丁体内有脊柱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液的成分主要有四种，分别是：
    ①
     
    ，作用是
     
    ．
    ②
     
    ，作用是
     
    ．
    ③
     
    ，作用是
     
    ．
    ④
     
    ，作用是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在环境条件适宜时，装在密闭塑料瓶中的小麦，绿豆等浸湿的种子能迅速萌发，但过一段时间后萌发速度减慢，当打开瓶盖后萌发速度又会加快．此时可发现塑料瓶温度升高．由此可以说明，种子萌发过程中需要空气中的
     
    ，这种物质的浓度会直接影响种子的呼吸作用强度．植物在呼吸过程中，还有一部分能量转化成
     
    而散发．

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