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    在研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的？”实验中，科学家通过实验得到的正确结论是
    A．响尾蛇是用眼下的热感受器来感受动物存在的
    B．响尾蛇根据老鼠的气味来追踪它
    C．响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的
    D．响尾蛇用听觉来追踪猎物
    C
    响尾蛇是一种毒性很强的蛇，其尾巴具有特殊的功能．蛇尾有一条条角质的环纹，这些角质环纹膜围成了一个空腔，当其尾巴晃动时，在空腔内就有气流振动，发出声响．这声响是用来警告敌人和引诱小动物的一种捕食．响尾蛇在眼和鼻孔之间具有颊窝，是热能的灵敏感受器，可用来测知周围敌人（温血动物）的准确位置．响尾蛇捕获猎物后，并不马上吞下，而是放猎物逃走．过一段时间后，再去追寻和吞食．响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的．只有被响尾蛇袭击中毒的猎物如老鼠，响尾蛇才会去追寻；没有被响尾蛇袭击中毒的老鼠，响尾蛇根本不会去追寻．气味的感知是通过嗅觉完成的．
    故选C．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    动物与人的关系非常密切，我们的衣、食、住、行都离不开动物。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于仿生技术的是
    A．模拟人脑功能制造机器人
    B．利用转基因牛生产人乳铁蛋白
    C．根据蝙蝠的回声定位发明了雷达
    D．根据萤火虫的发光原理制造了荧光灯

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列发明创造与仿生学有关的是（  ）
    A．显微镜B．放大镜C．蝇眼照相机D．汽车的发动机

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在响尾蛇的眼和鼻孔之间有很多热能感受器，可探测到周围热源物质的准确位置。人们根据这一原理，设计制作出了响尾蛇导弹。这种技术属于
    A．转基因技术B．克隆技术C．仿生技术D．生物反应器

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪一项不是“生物反应器”的特点（     ）
    A．能产生人类所需要的某些物质B．节省厂房和仪器设备
    C．没有环境污染D．缺乏科技含量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    下面是某兴趣小组探究教室里是否有细菌和真菌的实验方案，请你帮助设计完成．
    材料用具：1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、透明胶带、放大镜
    （1）提出问题：洗手前和吸收后手指上的细菌和真菌不一样吗？
    （2）作出假设：______．
    （3）制订计划并实施：
    ①1号培养皿的处理方法：______．2号培养皿不做处理，在实验中起______作用．
    ②把两个培养皿放在______的地方．
    （4）观察结果，得出结论：
    ①1号培养皿的现象：______．
    ②2号培养皿的现象：______．
    ③你的结论是______．
    通过实验可知，细菌和真菌适合于生活在______环境中．
    （5）细菌和真菌的菌落不同，你如何来区分？______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌，，这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小刚设计了如下的实验方案：

    （提示：微生物包括细菌、真菌和病毒）
    请针对小刚设计的实验方案，分析回答下列问题：
    (1)A, B, C三组实验中，进行实验变量处理的是____________组。
    (2)第二步将所有培养基进行___________________________处理。
    (3)接种微生物是在以上实验步骤中的第________步完成。
    (4)在三组培养基中，起对照作用的是________________组。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    为了检测细菌和真菌的分布情况，小明作如下探究：
    步骤一：取两套装有同一种培养基的培养皿，密封好，标上1号、2号，并进行高温消毒后，置于无菌的环境中。
    步骤二：将1号培养皿打开，暴露在空气中5-10分钟，再盖上，封好。
    步骤三：将1号、2号培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养，一段时间后观察。
    分析：
    （1）步骤一高温消毒的目的是_____________________________________。
    （2）步骤二相当于细菌培养方法中的哪个步骤_________________。
    （3）实验结果：可观察到1号培养皿__________。2号培养皿__________。
    （4）本探究实验的结论是__________________________________________________。

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