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    　　下图表示某夫妇婚配、生育情况。这类图在遗传学上称为“家族系谱图”。请你观察、分析并回答问题。

    　　(1)从图中你获得了哪些信息?(序号不够请自行添加)

    　　①_______________________________________________

    　　②_______________________________________________

    　　③_______________________________________________

    　　④_______________________________________________

    　　⑤_______________________________________________

    　　(2)从这个图形的观察过程中,你得到了什么启发?

    答案：略
    解析：

    　　1．①父母亲都没有患遗传病，②孩子都患遗传病，③父、母亲一定带有该遗传病基因，④这种遗传病的基因一定是隐性基因,正常基因是显性基因,⑤该遗传病的性状属于隐性性状,正常性状是显性性状,⑥这种遗传病是通过生殖细胞传递的,⑦这种遗传病的变异是可遗传的……

    　　2．略(提示：很重要的一点是——不但要观察、提取图形中直接显示的信息,还要注意联想,联系学过的知识,分析图形中隐藏着的信息)


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图表示某夫妇婚配、生育情况．这类图在遗传学上称为“家族系谱图”．请你观察、分析图，你获得了哪些信息？
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    （提示：不但要观察、提取图形中直接显示的信息，还要注意联想，联系学习过的知识，分析图形中隐藏着的信息．）

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    科目：初中生物 来源：新教材新学案·生物学　八年级　下册 题型：022

    下图表示某夫妇婚配、生育情况。这类图在遗传学上称为“家族系谱图”。请你观察、分析并回答问题。

    （1）从图中你获得了哪些信息？（序号不够请自行添加）

    ①________________________________；

    ②________________________________；

    ③________________________________；

    ④________________________________；

    ⑤________________________________。

    （2）从这个图形的观察过程中，你得到了什么启发？

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    科目：初中生物 来源：素质教育新学案　　生物学八年级下册 题型：043

    下图表示某夫妇婚配、生育情况。这类图在遗传学上称为“家族系谱图”。请你观察、分析并回答问题。

    （1）从图中，你获得了哪些信息？（序号不够请自行添加）

    ①________________________________________；

    ②________________________________________；

    ③________________________________________；

    ④________________________________________；

    ⑤________________________________________。

    （2）从这个图形的观察过程中，你得到了什么启发？

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