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    在“鸟类适于飞行的特点”的探究活动中，通过观察发现：
    （1）鸟的体形呈
    流线型
    流线型
    ，这种体形可以减少鸟在飞行时的阻力．
    （2）鸟的
    胸部肌肉
    胸部肌肉
    特别发达，有利于牵动翅膀扇动．
    （3）有许多气囊与肺相通，从而进行
    双重呼吸
    双重呼吸
    ，使鸟在飞翔时获得足够的
    氧气
    氧气
    ．
    分析：本题考查鸟类适于空中飞行的特点．鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．
    解答：解：（1）鸟的身体呈流线型，体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力．前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力，所以，鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离．
    （2）鸟类与飞翔有关的胸肌特别发达，约占体重的1/5，它能发出强大的动力，牵引翼的扇动，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力．
    （3）鸟类不仅有肺而且有气囊，双重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧气，产生大量的热能适应飞行的需要．双重呼吸是当鸟飞翔时，气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换．
    故答案为：（1）流线型（2）胸部肌肉（3）双重呼吸；氧气
    点评：生物身体结构和生理特点是与它的生活环境相适应的．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015届江西景德镇初二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (18分)请据图填空：

    A.蚯蚓             B.草鱼         C.青蛙      D. 蜜蜂         E.麻雀

    （1）具有变态发育的是            （2）终生生活在水中的是          

    （3）适于飞行生活的是            （4）用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸的动物是       

    （5）昆虫的身体分为_______、__________和___________三部分,翅膀和足都长在__________部,体表覆盖有__________,防止___________。

    （6）节肢动物的特点是:身体由很多______构成;体表有________;_______和______分节。

    （7）鸟类的体表被覆_______，前肢特化成___  ___，具有迅速飞翔的能力；身体内有_______辅助呼吸,体温__________。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是北京2008年第29届奥运会吉祥物“福娃”，福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。

    每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。

    (1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案，贝贝传递的祝福是繁荣。鱼类的呼吸器官是___________，游泳器官是__________。属于___________ (恒温／变温)动物。

    (2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，象征着人与自然的和谐共存。“迎迎”是一只来自中国辽阔的西部大地上的机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，它是青藏高原特有的，属于国家一级保护动物。它们的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有______________的特征，因而属于哺乳动物。哺乳动物运动系统中的关节在运动中起______________作用。

    (3)“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。其飞行器官是______________，其特有的呼吸方式是______________。再列举一条鸟类适于飞翔的特点______________。

    (4)以上四种动物具有共同的结构特点，那就是身体背部都有______________组成的______________，属脊椎动物。

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