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如图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题:
(1)在此生态系统中,生产者是
 
 
、水绵;在该生态系统中,缺少的生物成分还有
 
,如果没有它们动植物的尸体将堆积如山.
(2)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会
 
;一段时间后,该池塘中各种生物的数量又会处于
 
状态.说明生态系统具有一定的自动调节能力.
(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是
 
的关系,这种关系就形成了
 
.生态系统中的物质和能量就是沿着
 
 
流动的.图中有多条食物链,写出其中的一条:
 

(4)从总体上看,植物的数量总是比食草鱼类要
 
,而食草鱼类的数量总比食肉性鱼类要
 

(5)若池塘中的水被某些有毒物污染了,那么,体内积累有毒物最多的是
 
考点:生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网,生态系统中物质和能量的流动,某些有害物质沿食物链积累
专题:
分析:一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、土壤、温度、湿度和水等;生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.生态系统具有自动调节能力,使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态,这个生态系统就达到了生态平衡.
解答:解:(1)生态系统是由生物成分和非生物成分组成的.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者.该图中的水草、水绵、浮萍是绿色植物,是生态系统中的生产者.它们利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,并将光能转化为化学能储存在有机物中. 在该生态系统中,缺少的生物还有细菌、真菌,它们是生态系统中的分解者,分解者将动植物的残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,如果没有它们动植物的尸体将堆积如山.  
(2)对于大黑鱼和小鱼的关系可以用食物链表示:水草→虾→小鱼→大黑鱼.从这条食物链可以看出,大黑鱼是以小鱼为食的,所以当向池塘内投放一些大黑鱼时,池塘内的小鱼会因为大黑鱼的捕食而数量减少.
生态系统中各种生物的种类、数量和所占的比例保持相对稳定的状态叫做生态平衡,一段时间后,该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对稳定的状态.说明生态系统具有一定的自我调节能力.但这种能力是有一定限度的. 所以我们应当保护好水域环境,如减少生活污水的排放等.
(3)在生态系统中,植食性动物(消费者)直接以植物(生产者)为食,它们又是肉食性动物的食物;这样生产者与消费者之间就形成了吃与被吃的关系,它们形成的食物结构,叫做食物链.在一个生态系统中,一种动物往往有多种食物,同时一种植物或动物又为多种动物所捕食,这样不同的食物链便彼此交错,构成食物网.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动.图中的食物链有:水草→小鱼→大鱼.
(4)在生态系统中,物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少,因此营养级越低数量越多,营养级越高数量越少.故从总体上看植物的数量总是比食草动物多,食草动物的数量总比肉食动物多;
(5)生物富集作用是指环境中一些有毒物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有毒物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者.该生态系统中大鱼的营养级最高,大鱼的体内有毒物质积累的最多.
故答案为:(1)水草;浮萍;细菌真菌(或填分解者)
(2)减少;稳定
(3)吃与被吃;食物链;食物链;食物网;水草→小鱼→大鱼
(4)多;多
(5)大鱼
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成以及生态系统具有自动调节能力.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

看图回答相关问题:

(1)图中包含有
 
种系统.
(2)三大营养物质被彻底消化的场所是
 

(3)图中b代表的气体是
 
,c代表的气体是
 

(4)血液流动的动力器官是
 

(5)肾脏的结构和功能单位叫做
 
;f代表肾的一种生理过程,它是
 

(6)医生检查某人的血液时,发现他的血红蛋白含量过少,初步诊断他可能患
 
病;在检查e时,发现有较多的血红蛋白,则发病部位可能会死肾单位中的
 

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图中表示的是根尖的几种细胞,请回答下列问题.
(1)图D
 
细胞位于根的最尖端,具有
 
作用,在根向土壤深处延伸时,不断地和土壤颗粒摩擦,有一部分细胞会死亡、脱落,但是这部分结构始终是存在的,并没有因为摩擦而减少或消失,你认为原因是
 

(2)根的生长是连续的.图A表示的是当前根的某一部位细胞的形态,过一段时间,它的形态将是
 
(用字母表示).
(3)图B表示的是
 
细胞,移栽植物时,如果此部分被破坏较多,植物将会出现
 
现象.随着根的生长,此部分在形态和内部结构上将发生的变化是
 

(4)根长长的原因是:
 

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许多谚语、俗语中都蕴含有生物学知识.下列说法不正确的是(  )
A、“枯木逢春”是说枯干的树到了春天,又恢复了活力.“枯树”仍能生长的根本原因是它具有分生组织
B、“春耕不肯忙,秋后脸饿黄”是说春天作物播种前要松土,因为种子萌发需要充足的空气
C、“残留的农药最终进入人们的餐桌”说明有毒物质会随着食物链的积累,最终将危害人类自身的健康
D、“梨树砍三刀,树枝压弯腰”是指在果树的“坐果”期给果树的茎做半环状剥皮,以限制有机物通过导管向根部运输,从而增加坐果量

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统组成的非生物部分由水
 
 
 
等.绿色植物能通过
 
制造有机物、有机物中的储存着来子
 
的能量.

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马属于生物,而汽车属于非生物.这是因为马能(  )
A、运动B、需要能量
C、能生长繁殖D、能发出声音

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不用说,许许多多的生物,你都太熟悉了!从现在开始,你的课程表上多了一门崭新的课程--生物学.生物学是研究
 
 
的科学.

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如图为植物细胞模式图,请据图回答下列问题.
(1)请写出各部分的名称:
[1]
 
;[2]
 
;[3]
 
;[4]
 
;[5]
 

(2)对细胞起支持和保护作用的结构是
 

(3)切开西瓜时,流出的红色汁液是
 
,它来自
 

(4)植物细胞中的叶是绿色的,主要是因为细胞中含有
 

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如图是制作洋葱鳞片叶表皮临时细胞的实验步骤,请据图回答:
(1)图E的操作方法可避免
 

(2)图F所滴液体为碘液,它可把细胞核内的
 
染成深色,便于
 

(3)若此序列图标表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤,则图B所滴液体应为
 

(4)临时装片治好后,应先置于
 
(高、低)倍镜下观察.现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方,要将其移到视野正中央,应将装片向
 
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(5)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的
 

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