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向日葵和小狗相比,向日葵没有的结构层次是( )

A.细胞 B.组织 C.器官 D. 系统

 

D

【解析】

试题分析:植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体.可见动物体比植物体多了系统这个结构层次.向日葵属于植物,老虎属于动物,所以在结构层次上,向日葵比老虎少了系统这个结构层次.

考点:本题考查的是动植物体的结构层次

 

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对“螳螂捕蝉,黄雀在后”的解释错误的是( )

A.螳螂和黄雀是肉食性动物

B.蝉、螳螂和黄雀都是消费者

C.该生态系统中的三种动物通过吃与被吃的关系建立营养联系

D.“蝉→螳螂→黄雀”是生态系统中完整的一条食物链

 

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“禁止近亲结婚”的意义是

A.减少传染病的发生 B.减少遗传病的发生

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下图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中a代表的物质是 ,它通过消化道壁进入循环系统的过程叫 完成此过程的主要器官是

(2)在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内的 中进行。

(3)氧气需要经过 层细胞膜才能由肺泡进入血液。

(4)血液流经肾脏时,主要通过两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果是肾脏有疾病,可能是 出现了病症。

(5)人体生命活动产生的废物可以通过各种途径排出体外:下列生理活动都属于人体排泄途径的是( )呼气 出汗 排便 排尿

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(22)(解析版) 题型:选择题

图所示,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( )

A.有种子 B.有根茎叶的分化

C.种皮没有果皮包被 D.种子有果皮包被

 

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下面关于人体生命活动调节的叙述中,错误的是( )

A.神经调节的基本方式是反射

B.小脑使运动协调、准确,维持身体平衡

C.学生听到上课铃声走进教室属于简单反射

D.人体生命活动的调节受神经系统的调节,也受激素调节的影响

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(22)(解析版) 题型:选择题

对义务献血者献出的血液进行HIV检测,能有效预防输血时艾滋病的传播。从预防传染病的角度分析,该措施属于( )

A.保护易感人群B.切断传播途径

C.控制传染源 D.消灭病原体

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(21) (解析版) 题型:选择题

将种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是

A.生活的环境 B.植株的高矮

C.种子外有无果皮包被 D.人类对它们的利用

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(20)(解析版) 题型:选择题

图是反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是

A.a是效应器,能接受刺激并作出反应

B.c是神经中枢,不受其他结构的调控

C.d能将来自c的神经冲动传至e,引起反射

D.e是感受器,能接受外界刺激并产生神经冲动

 

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