【题目】下列关于哺乳动物的描述,错误的是( )
A. 水中生活的鲸和善于飞行的蝙蝠都属于哺乳动物
B. 所有哺乳动物都具有胎生、哺乳的特征,有利于提高后代的成活率
C. 狼比兔的牙齿多了犬齿,有利于撕裂肉类食物
D. 哺乳动物与人类的生活息息相关,但有时也会受到哺乳动物的困扰
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【题目】乙肝是乙型病毒性肝炎的简称,是一种常见的传染病.据世界卫生组织报道,全球约有20亿人曾感染过乙肝病毒,其中3.5亿人为慢性感染者,每年约有100万人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌.请分析回答下列问题.
(1)从传染病流行的基本环节分析,乙肝患者属于__;从传染病类型上看,乙肝属于__传染病.
(2)婴儿出生后就需要注射乙肝疫苗,这样能够有效预防乙肝病毒的感染.从预防传染病的措施分析,给婴儿进行预防接种属于__.
(3)接种乙肝疫苗后,人体内的淋巴细胞就会产生抵抗乙肝病毒的__;当乙肝病毒再次侵入时,该种物质就会迅速发生作用并消灭它们.这种免疫功能是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用,因而叫做__免疫.
(4)某人想通过接种甲肝疫苗来预防乙肝,你认为能否起到预防作用?__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】肾蕨是蕨类植物,如果让你在家庭中养植一盆肾蕨,你应该放在( )
A.光线明亮的地方
B.光线不强较潮湿的地方
C.比较干燥的地方
D.阴冷干燥的地方
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【题目】某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖息其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢,这对金合欢的生长有害吗?科研人员对此进行了实验研究,结果如下,据此回答:
全合欢幼苗的生长情况 | 没有蚂蚁生活的金合欢 | 有蚂蚁生活的金合欢 | |
10个月中的存活率(%) | 43 | 72 | |
幼苗生长的高度(厘米) | 5月25日至6月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
6月17日至8月3日 | 6.2→10.2 | 31.0→72.9 |
(1)该实验的变量是______。进行对照实验的两组金合欢幼苗植株的大小及生长条件相同,目的是______。
(2)通过对实验数据进行分析,有蚂蚁生活的金合欢幼苗与没有蚂蚁生活的金合欢幼苗相比,10个月中的存活率提高了______%.你认为蚂蚁“侵食”金合欢,对金合欢的生长______(填“有利”、“有害”或“没有影响”)。
(3)蚂蚁属于节肢动物,它的身体表面有坚韧的______。蚂蚁营群体生活,不同个体分工合作,共同维持群体生活,从功能上看,这种行为称为______行为。
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【题目】下列关于蝉的叙述不正确的是( )
A. 蝉具有极强的繁殖能力,受精方式是体外受精
B. 蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期
C. 蝉一生有蜕皮现象
D. 盛夏,雄蝉在枝叶间高声鸣叫,是一种繁殖行为
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【题目】生物体具有严整的结构。有关生物体结构层次的说法正确的是( )
A. 杜鹃花和杜鹃鸟都没有系统
B. 番茄果实是营养器官
C. 血液是结缔组织
D. 肱二头肌是组织
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【题目】某兴趣小组为探究“馒头在口腔中的消化”,设计了如下图所示的实验,请分析并回答:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头 | 馒头碎屑等量 | 馒头碎屑等量 | 馒头块等量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
保温 | 在37℃的水浴中保温10分钟 | ||
加入碘液 | 取出3个试管后,各滴加2滴碘液 |
(1)为了探究“唾液对淀粉的消化”,应向2号试管中加_____。
(2)三支试管均放置在37℃水浴中保持10分钟,目的是保持_____的最大活性。
(3)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用,应选用_____两支试管进行对照实验,其消化方式属于_____消化。
(4)滴加碘液后不变蓝的试管是_____号,原因是_____。
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【题目】新疆地区昼夜温差大,那里出产的瓜果特别甜,这是因为( )
A.白天和夜间光合作用、呼吸作用都强,积累的有机物
B.白天和夜间光合作用、呼吸作用都弱,积累的有机物少
C.白天光合作用弱,夜间呼吸作用强,积累的有机物多
D.白天光合作用强,夜间呼吸作用弱,积累的有机物多
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