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丰富多彩的生物圈的形成全靠生物多样性的装扮.那么你知道下列对生物多样性的描述最准确的是( )
A.动物多样性、植物多样性、微生物多样性
B.生态系统多样性、物种多样性、遗传多样性
C.森林多样性、草原多样性、湿地多样性
D.岩石圈、大气圈、水圈
【答案】分析:此题考查的知识点是生物多样性的内涵,解答时可以从生物多样性的表现方面来分析.
解答:解:生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等.可见B符合题意.
故选:B
点评:关键点:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

我们生活的环境是一个丰富多彩的世界,除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外,还有许多不开花的植物(如苔藓植物、蕨类植物、和藻类植物)和低等无脊椎动物(如蚯蚓、昆虫、草履虫等)以及生态系统中不可缺少的微生物(如细菌、真菌和病毒).正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈.请分析回答以下问题:
1、已查明:流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病.而病毒是一种没有
细胞
细胞
结构的特殊生物.
2、一种植物,它分布在占地球70%的水域环境中,能为空气提供许多氧气,它的结构很简单,没有根、茎、叶的分化,诗人曾这样形容它“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”它是
藻类
藻类
植物.
3、水绵能够制造有机物,草履虫能净化水体,枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂,这三种生物中,
枯草杆菌
枯草杆菌
可以作为分解者参与生物圈的物质循环.
4、回忆葫芦藓、满江红、海带、大肠杆菌和青霉菌的结构特点其中
大肠杆菌
大肠杆菌
的结构与如图最相似.

5、酿酒、做面包和蒸馒头的时候,我们常使用一种单细胞的真菌,它的名称叫
酵母菌
酵母菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

丰富多彩的生物圈的形成全靠生物多样性的装扮.那么你知道下列对生物多样性的描述最准确的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

丰富多彩的生物圈的形成全靠生物多样性的装扮.那么你知道下列对生物多样性的描述最准确的是(  )
A.动物多样性、植物多样性、微生物多样性
B.生态系统多样性、物种多样性、遗传多样性
C.森林多样性、草原多样性、湿地多样性
D.岩石圈、大气圈、水圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:

(1)从图中可以看出,古代的长颈鹿群中存在不同种类的个体,有的颈和前肢长,有的颈和前肢短,这说明生物具有          的特性,而这种特性一般是            。它为生物的进化提供了原始的选择材料。

(2)在进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,而颈和前肢短的个体被淘汰了,原因是                

(3)食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了              作用。

(4)在进化过程中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来,说明这样的个体是与环境的变化是              

(5)生存下来的个体是通过         来积累其特性的。

(6)现代的长颈鹿是通过                      和遗传积累逐渐形成的。

(7)根据达尔文的生物进化理论,当今丰富多彩的生物界的形成是           结果。

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