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【题目】如图是有关绿色植物光合作用的两个实验的装置图,请据图并结合你平时的实验体验回答下列问题。

(1)在实验一中,快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体,发生的现象是快要熄灭的卫生香迅速复燃 ,由此可以得出的结论是绿色植物在光下进行光合作用产生_________

(2)在实验二中,绿色植物必需预先经过的处理是______。将甲、乙两个装置放在阳光下几小时 后,各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液,观察到变蓝的是______ 装置中的叶片,由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要吸收_______。

(3)综合上述两个实验的结论可知,绿色植物对维持大气中的________起重要。

【答案】 氧气 在黑暗处放置一昼夜(或暗处理) 二氧化碳 碳——氧平衡

【解析】(1)由分析可知:在实验一中,用漏斗罩住浸在清水中的金鱼藻,再将盛满清水的试管倒扣在漏斗柄上,将实验装置放到阳光下,收集金鱼藻在阳光下放出的气体;等气体充满试管的1/2时,取出试管,用拇指按紧试管口,然后迅速地把快要熄灭的卫生香伸进试管内,可以看到:快要熄灭的卫生香迅速复燃,说明试管内收集到的气体是氧气,此实验证明了绿色植物在光下进行光合作用产生氧气
(2)在实验二中,绿色植物必需预先经过的处理是暗处理,实验前将绿色植物放到黑暗环境中:目的是消耗掉叶片原有淀粉,排除干扰,防止影响实验由实验二图可知:甲装置的水槽里装有氢氧化钠溶液,氢氧化钠能吸收二氧化碳,甲装置的水槽里的二氧化碳被氢氧化钠吸收了该实验变量是否有二氧化碳,甲、乙装置的叶片经酒精脱色加碘液,甲装置中的叶片仍为黄白色,乙装置中的叶片呈蓝色;淀粉遇碘变蓝色,由此可以说明,绿色植物进行光合作用需要二氧化碳
(3)分析上述两个实验的结论可知:绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气,维持了生物圈中的碳-氧平衡

练习册系列答案
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3生态球中的非生物部分有 任写2个

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5)(选做小鱼和水藻能生存的原因是:水藻能够 ;小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳,其排泄物被_ 分解之后,为水藻提供肥料,再被水藻利用。

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