A. | 生物的数量是不变的 | B. | 生态系统具有一定的自动调节能力 | ||
C. | 生产者总是数量最多的 | D. | 人工控制的结果 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物种类的多样性、生物数量的多样性、生态系统的多样性 | |
B. | 生物数量的多样性、生态系统的多样性、生物基因的多样性 | |
C. | 生物种类的多样性、生物基因的多样性、生态系统的多样性 | |
D. | 生物种类的多样性、生物数量的多样性、生物基因的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向右下方移动 | B. | 向左上方移动 | C. | 向右上方移动 | D. | 向左下方移动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体是动物细胞特有的 | B. | 能将光能转化为化学能 | ||
C. | 能将有机物中储藏的能量释放出来 | D. | 能够合成有机物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆 | B. | 白细胞 | C. | 白细胞和红细胞 | D. | 白细胞和血小板 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚盘始终位于卵黄上方 | |
B. | 未受精的鸟卵中,胚盘较小 | |
C. | 受精的鸟卵由雌鸟产出后,胚盘开始发育 | |
D. | 未受精鸟卵的胚盘中有一个细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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