练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    8．下列实验器材（试剂）的选择正确的是（　　）
    A．用显微镜观察花的结构和枝芽的结构
    B．用碘液来检验唾液是否分解了淀粉
    C．观察叶片的结构时，应把叶片的切片用碘液染色
    D．在验证植物制造淀粉的实验中，将叶片直接放入沸水中进行脱色处理

    分析 选择合适的实验材料，可以起到事半功倍的作用，因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择，此题结合初中生物实验作答．

    解答 解：A、花的结构较大不需要放大很多就能观察因此可以放大镜观察花的结构，而显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察花的结构，A错误；
    B、淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性，因此可以选用碘液来检验淀粉的存在，B正确；
    C、制作植物叶的临时切片，用显微镜进行观察叶片的结构时，不需要染色就可看清叶片的结构，C错误；
    D、叶绿素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的实验中，应将叶片放入酒精隔水加热进行脱色处理，D错误；
    故选：B

    点评 熟记实验中各种材料与仪器的正确使用方法是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    18．实验探究：请运用所学知识，利用下面的实验材料和药品，完成下列各小题．
    ㈠课题名称：探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用．
    ㈡药品与材料：淀粉糊、碘液、胃液、唾液、胆汁、盐酸、试管、温度计、烧杯、蒸馏水、37℃的温水．
    ㈢实验步骤：
    试管编号123456
    加入2 毫升淀粉糊√√√√√√
    加入蒸馏水√√√√√-
    加入2毫升唾液-√----
    加入2毫升胃液--√---
    加入2毫升胆汁---√--
    加入2毫升盐酸----√-
    加入盐酸、唾液各2毫升组成的混和液-----√
    将试管置于37℃的温水中保温10分钟
    加入3滴碘液后颜色的变化变蓝变蓝变蓝
    说明：表中“√”表示加入药品，“-”表示未加入药品，空格表示未填写．
    （1）试管1中应加2ml毫升蒸馏水，试管1起对照作用．试管2中应加2ml毫升蒸馏水．
    （2）试管3和试管4的现象说明：胃液和胆汁不消化淀粉．
    （3）为什么要将试管放入37℃的温水中？37℃时消化酶的活性最强，利于消化酶发挥作用．
    （4）已知胃液是用特殊实验手段直接从胃中获得的，这就意味着胃液中含有人吞咽到胃中的唾液淀粉酶．据测定，胃液中含有盐酸，其浓度和试管5、试管6中盐酸浓度相同．由此可知，胃不能消化淀粉的原因可能是胃酸破坏了淀粉酶的作用，淀粉最终在小肠内被彻底消化为葡萄糖，其中消化淀粉的酶是由胰腺和肠腺分泌的．
    （5）如果试管2和我们所期望的现象不相符合，可能的原因是（至少填一点）：唾液太少、加热时间不够．
    （6）胆汁是由肝脏分泌的，它能把脂肪乳化为微粒便于进一步消化．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．诗词是中华民族传统文化的瑰宝，古人所做的诗词里还蕴含不少生物学现象和规律．下列对相关诗词的描述中正确的是（　　）
    A．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的因素是水分
    B．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条及其绿叶是由芽发育而来
    C．“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，春蚕的发育是不完全变态发育
    D．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是雌蛙鸣叫吸引雄蛙来抱对

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列对生物的形态、结构等特征的叙述，错误的是（　　）
    A．地球上生活着各种各样的生物，可以根据生物的特征将生物分类
    B．当空气污染越来越严重的时候，苔藓植物会越来越少
    C．生物学家为了将生物进行分类，把他们分为界、门、纲、目、科、属、种、品种等不同的等级
    D．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于生活中的生物技术的应用，错误的是（　　）
    A．污水处理厂利用细菌来净化生活污水或工厂废水
    B．制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌
    C．制作泡菜的坛子要加盖，并加水密封的主要原因是为了抑制杂菌生长、繁殖
    D．采用冷藏法保存食物的原理是抑制细菌和真菌的生长与繁殖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．H7N9亚型禽流感病毒是甲型流感中的一种，是全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未有疫苗推出．被该病毒感染均在早期出现发热、高烧、呼吸困难等症状，重症患者表现为严重肺炎．请分析并回答：

    （1）根据传播途径，禽流感属于呼吸道传染病．为预防禽流感，学校加强对教室、图书馆等公共场所的通风、清洁和消毒，这在传染病的预防措施上属于切断传播途径．
    （2）H7N9病毒是致病病原体，和其它病毒一样结构简单，仅由蛋白质和遗传物质组成，
    此病毒能引起人体主要呼吸器官肺受到损伤．
    （3）H7N9病人很可能在发病初期表现症状时，传染性最强．已康复的H7N9病人体内产生了相应抗体，不会再患该病，这属于特异性性免疫
    （4）流感疫苗能使人体产生抵抗病毒的蛋白质，即抗体．目前国内外尚无针对H7N9禽流感病毒的疫苗，已有的流感疫苗不能用来预防H7N9禽流感病毒，原因是抗体具有特异性（某种抗体只对某一特定的病原体起作用）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图为蔬菜大棚内一天24小时二氧化碳含量的变化曲线，一天当中有机物积累最少的时间是（　　）
    A．0点B．6点C．12点D．18点

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．现在人们的安全意识越来越强，学校对学生的安全教育工作都很重视，经常进行食品安全、交通安全等知识的普及，定期组织进行消防演练，防震演习等活动，请你根据所学知识，分析回答以下问题：
    （1）人们对食品安全的基本要求是无毒无害，并且符合应有的营养需求．
    （2）当学生听到消防警报声后，迅速离开教室，完成该反射活动的感受器位于人耳的耳蜗中，神经中枢位于听觉中枢．
    （3）进行防震演练时，组织活动的老师会让同学们把较厚的书顶在头上，这个过程中肱二头肌和肱三头肌的状态分别是收缩、舒张，在此动作的完成过程中，起支点作用的结构是关节．
    （4）在安全演练过程中，同学们从楼上兴奋地快速跑到操场的过程中，各器官、系统的协调统一，依赖于人体神经系统和激素的调节；运动时，肌肉细胞产生的二氧化碳排出体外至少需要经过心脏1次；饭后不宜立即进行剧烈运动，主要原因是饭后进行剧烈的运动会导致大量的血液就流向运动器官，造成消化系统血量的供应不足，影响食物消化．
    （5）外出活动的路上，要特别注意交通安全，当十字路口“红灯”亮起的时候，其反射光进入眼球的先后顺序是角膜、房水、瞳孔，再依次经过晶状体、玻璃体的折射作用，最终在视网膜上形成清晰的物像．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．糖拌番茄时，盘子里会有很多水，这些水主要是来自哪里（　　）
    A．液泡液B．细胞液C．细胞质D．细胞内液

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案