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    【题目】植物的进化历程：由藻类植物、______植物、________植物到______植物、______植物。

    【答案】 苔藓 蕨类 裸子 被子

    【解析】物进化的历程是：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物，它反映生物进化的总体趋势是从水生到陆生、从简单到复杂、从低等到高等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的四种基本组织中，有保护和吸收作用的组织是（ ）

    A. 结缔组织 B. 神经组织 C. 肌肉组织 D. 上皮组织

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    【题目】下列各项全部属于生物的是（ ）

    A. 月季、机器狗 B. 长颈鹿、电脑病毒

    C. 钟乳石、香菇 D. 细菌、丹顶鹤

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    【题目】植物细胞有而动物细胞没有，且具有支持和保护作用的细胞结构是（ ）

    A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官（注：乙是﹣﹣﹣﹣，丙是…），请回答：

    （1）曲线甲是______的消化，曲线乙是______的消化，曲线丙是______的消化。

    （2）淀粉的消化开始于[______]（字母），脂肪的消化开始于[______]（字母）。

    （3）淀粉、蛋白质和脂肪最终在图中[______]（字母）里被完全消化。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体内气体交换过程示意图，请回答：

    (1)标号1内流 _________血．

    (2)肺泡与外界进行气体交换的是通过 ___________实现的．

    (3)由M处到N处，血液的成分发生了变化，由_____血变成了_________血．

    (4)标号②与心脏的____________相连通．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物分类的依据是（ ）

    A. 按生物个体大小来分 B. 按生物形态结构和生理等方面的特征

    C. 按生物体的生活习性来分 D. 按照生物体年龄大小来分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子能够呼吸吗？生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖地方，一天后进行如图所示的检验结论与分析不正确的是（　　）

    A. 乙瓶是为了设置对照

    B. 实验证明了煮熟的种子不能产生二氧化碳

    C. 选择等量的种子是为了控制变量

    D. 甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为木本植物茎的横切面结构示意图，下面有关叙述，正确的是（　　）

    A. 1是比较坚硬的韧皮部

    B. 5是树皮，其内层的4是木质部

    C. 3是髓，它呈浅绿色，结构比较疏松

    D. 茎的某一部分受到创伤并露出2，则露出的部分不能增粗

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