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    18．哺乳动物特有的胎生方式使哺乳动物（　　）
    A．幼体能够更快地长大B．幼体发育较好，后代成活率高
    C．成体加重了生殖的负担D．成体减轻了生殖的负担

    分析 哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力．

    解答 解：哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，这大大提高了后代的存活率，增强了对陆上生活的适应能力，为动物界中最高等的动物，也是脊椎动物中形态结构、生理功能和动物行为最为复杂的高等动物．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是知道哺乳动物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．以下流程图中不正确的是（　　）
    A．食物链的结构：阳光→草→兔→狐
    B．细胞分裂过程：细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成
    C．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体
    D．人类进化的大致过程：森林古猿→古人类→人

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．以下不属于鸟类的求偶行为的是（　　）
    A．行为炫耀B．装饰求偶场所
    C．中华鸟筑巢D．鸣叫或发出其他声响

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于4种动物尾巴的功能的叙述中，正确的是（　　）
    A．避役的尾巴可攀树B．袋鼠的尾巴是重型武器
    C．鳄鱼的尾巴能支撑身体D．黄鼠狼的尾巴会发出警告气味

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．有关昆虫的描述，错误的是（　　）
    A．有一对触角，三对足B．蜘蛛也是昆虫
    C．节肢动物中种类最多的是昆虫D．昆虫可以为植物传播花粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．用性引诱剂诱杀农业上蛾蝶类害虫利用的原理是（　　）
    A．昆虫的取食行为B．昆虫之间的通讯C．昆虫的学习行为D．昆虫的迁徙行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．人类大量利用细菌与真菌为人类服务，关于人类对细菌、真菌的利用，不正确的是（　　）
    A．用酵母菌酿酒B．用乳酸菌酿醋
    C．用乳酸菌制作酸奶D．用酵母菌制作面包

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．预防接种能预防传染病是因为（　　）
    A．疫苗可保护人体B．使人产生抗体从而获得免疫力
    C．疫苗具有杀菌作用D．接种能使人抵抗力增强

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．图一是农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网，图二是食物链中三种生物体内有机物总量的直方图，请分析回答：

    （1）构成此生态系统，不可缺少的生物成分是农作物，各种生物所利用的能量最终来源于太阳能．蝇蛆在该生态系统属于分解者．
    （2）若图二中所示的三种生物能形成一条食物链，则其能量流动方向为丙→甲→乙（用“→”连接表示）；其中可以表示生产者的是丙，乙可对应图一中的人．
    （3）人在图一所示的食物网中，位于多个营养级，请计算：人每增加10克体重，需消耗农作物550克（假设人的食物来源中，12是植物来源，另外12是动物来源，能量流动效率以10%计）．
    （4）图一所示的生态系统中，直接影响蝇蛆生活的生物因素有鸡、蝎．
    （5）该生态系统中的能量能够更多地被人类利用，原因是实现了能量的多级利用，提高了能量利用率．

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