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    【题目】对吸入的空气起预热作用的是（ ）

    A．粘液 B．鼻毛 C．粘膜上的毛细血管 D．咽

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：鼻腔是呼吸道的器官之一，与呼吸功能相适应，其内部有鼻毛，可阻挡灰尘；内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，粘住和阻挡灰尘灰尘和湿润空气，黏膜中还分布有丰富的毛细血管，起到温暖空气的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近年某地再现镉含量超标大米的报道．为探究镉的危害，某班的学生进行了如下实验：

    （一）该同学提出的问题：重金属元素镉对人类有多大的危害呢？

    （二）实验过程：

    （1）取32只体重为30g，生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组，雌雄各半，并编号A、B、C、D。

    （2）用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验，其结果如表。

    （3）实验结论：

    根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率_____。说明镉含量越高，对人体的危害越大。

    （三）请根据上述实验设计回答下列问题。

    （1）该同学设置A组的目的是_____，该实验的实验变量是_______。

    （2）为了控制单一变量，32只小鼠灌胃前后的生活条件须_____（填相同或不同）。

    （3）该实验设计分4组进行，每组样品都选用8只小鼠，主要是为了减少误差，避免出现______。

    （4）“浪费粮食是可耻的”，于是该同学用“镉大米”喂鸡，但镉通过食物链最终不断在人体内_____，仍然会对人体造成危害。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统的成分包括生物成分和非生物成分，前者由 、 、 组成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】废旧电池对环境的污染主要是（ ）

    A．重金属污染 B．气污染

    C．水体污染 D．造成臭氧层破坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某人做了以下试验：在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物，瓶口用白纱布封住，使瓶内透气。白天用黑纸袋套在瓶外，使瓶内成为暗室；晚上揭开黑纸袋，用灯照明，使瓶内成为白天。经过一星期左右，蟑螂调整了自己的节律，在人工的“黑夜”活动了。

    （1）判断下列两种行为属于先天性行为还是学习行为。蟑螂在自然状态下的黑夜活动，属于行为；蟑螂在人工的“黑夜”活动，属于行为。

    （2）据图判断：蟑螂属于哪一类动物？ ；你作出上述判断的依据是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水葫芦是我国从外国引进的一种生物，曾用它来净化污水，但后来因为水质污染导致水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，严重威胁其他水生生物的生长，以下描述最科学的是（ ）

    A．生物能影响环境 B．生物能适应环境

    C．生物即有适应环境又能影响环境 D．生物不能适应环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】切取一段葡萄的枝条，插入湿润的泥土中，不久枝条下端萌发出新的根，这种繁殖方法叫

    A. 压条 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 扦插

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。这说明 对植物的生活影响。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用光学显微镜的一个目镜，分别与4个不同的物镜组合来观察某一细胞装片．当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图1，图2是图1中a组合观察到的视野．下列说法正确的是（　　）

    A.a组合视野最暗
    B.b组合比c组合看到的细胞数少
    C.d组合可能观察不到图2中的细胞
    D.由a组合转变为c组合进行观察时，应先将装片向左上方移动

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