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【题目】下列动物都属于无脊椎动物的是(  )

A. 涡虫和鲫鱼 B. 蛔虫和青蛙 C. 水螅和蝗虫 D. 鲨鱼和蟾蜍

【答案】C

【解析】A、涡虫是扁形动物,体内没有脊柱,属于无脊椎动物;鲫鱼属于鱼类,体内有脊柱,属于脊椎动物,不符合题意;
B、蛔虫是线形动物,体内没有脊柱,属于无脊椎动物;青蛙是两栖动物,体内有脊柱,属于脊椎动物,不符合题意;
C、水螅属于腔肠动物,蝗虫是节肢动物,体内没有脊柱,属于无脊椎动物,符合题意;
D、鲨鱼属于鱼类,蟾蜍属于两栖动物,体内有脊柱,属于脊椎动物,不符合题意
故选:C。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了对多变的陆地环境及时做出反应,陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统。___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是心脏工作示意图,请据图回答:

(1)与[C]相连的血管①是____________________(填结构名称)。

(2)心脏壁的厚薄来看,______(填字母)的壁最厚,能够强有力地收缩,将血液泵至全身。

(3)A和C,B和D之间有__________________(选填“动脉瓣”或“房室瓣”),它能防止血液倒流.

(4)肺循环的起始部位是[C]_______________,终止部位是[B]_______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪.这几种动物中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是(  )

A. 猪、蛇、鸡 B. 鸡、牛、鼠 C. 鸡、兔、蛇 D. 狗、羊、蛇

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】碘是合成甲状腺激素的重要原料,人体必须从外界获取一定量的碘。下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图,①~③分别代表某种生理过程,A、B 表示某种物质,请回答下列问题。

(1)人体每天摄入的碘,约80%来源于食物,15%来自饮水。此外,有约 5%来自空气,这些碘通过图中的________(填序号)过程,经过_壁和毛细血管壁进入血液。而人体所摄入的大部分碘是通过图中_____(填序号)过程,主要在_(器官)被吸收进入血液。

(2)进入_系统的碘,最先到达心脏的_(填结构名称)。之后随血液流动迅速分布于全身各处。一部分进入_中,用于合成甲状腺激素。

(3)激素对人体多种生命活动起着重要的____作用。如,甲状腺激素能促进代谢、促进__、提高神经系统的兴奋性。若图中的细胞为神经系统的细胞,则物质B可以代表甲状腺激素。

(4)如果人体摄入碘的量过少,会引发甲状腺激素分泌不足,导致多种疾病。为了研究碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响,研究者做了相关实验,实验结果如下图所示。不同碘浓度下甲状腺激素分泌情况

①由图可知,实验结果是:甲状腺激素的分泌量随着_

②上述研究结果带给我们的启示是:在每日膳食中,人们应摄入_____碘,以维持人体正常所需的甲状腺激素水平。

(5)人体每天排出一定量的碘,其中约 80%通过泌尿系统清除。血液中的碘首先经过肾小球的_____作用进入_____形成原尿,最终随尿液排出体外。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是以海洋化学起源说为依据,结合地质学研宄成果绘制的时间轴简图。

(1)米勒实验模拟的地球时期是_________(填字母),证实了在原始地球条件下能实现_______________

(2)请推测最初形成的生命是____(需氧型或不需氧型),古人类出现时期是______(填字母)。

(3)根据时间轴上植物类群出现的顺序,仅从结构特点推测生物进化的总趋势是______

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【题目】图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌(用a表示)所处的两种状态。据图判断甲、乙所处的呼吸状态是( )。

A.甲吸气、乙呼气 B.甲呼气、乙吸气

C.甲、乙都吸气 D.甲、乙都呼气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径的变化分别是( )

A. 前后径增大、左右径缩小

B. 前后径缩小、左右径增大

C. 前后径和左右径均增大

D. 前后径和左右径均缩小

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水螅属于腔肠动物,它排出食物残渣的方式是(  )

A. 由肛门排出 B. 由口排出 C. 由胞肛排出 D. 由细胞膜排出

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