【题目】屏南县鸳鸯溪是国家5A级景区。下列能看作一个生态系统的是( )
A.鸳鸯溪的植物B.鸳鸯溪的鱼
C.溪里的鸳鸯鸟D.鸳鸯溪景区
【答案】D
【解析】
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等;生物部分包括绿色植物、动物、细菌和真菌。只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统。
A.植物,只包括了生物部分的生产者——植物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,A错误。
B.鱼只包括了生物部分的部分消费者——动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,B错误。
C.鸟只包括了生物部分的部分消费者——动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,C错误。
D.景区既包括了环境,又包括了此环境中的所有生物,符合生态系统的概念,D正确。
故选D。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近年某地再现镉含量超标大米的报道。为探究镉的危害,某班的学生进行了如下实验:
(一)该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?
(二)实验过程:
①取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D。
②用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如下表:
组别 | 镉浓度(mg/mL) | 生理盐水用量 | 24h死亡率 |
A | 0 | 10mL | 0 |
B | 0.015 | 10mL | 2 |
C | 0.030 | 10mL | 3 |
D | 0.045 | 10mL | 6 |
请根据上述实验的设计及数据回答下列问题:
(1)根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率_____;说明镉含量越高,对人体的危害_____。
(2)该同学设置A组的目的是_____;该实验的实验变量是_____。
(3)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须_____(填“相同”或“不同”)。
(4)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少_____。
(5)“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内_____,仍然会对人体造成危害。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】很多诗句都与生物学知识有关联。诗句“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”中描写的动物行为分别属于( )
A. 防御行为、取食行为 B. 防御行为、迁徙行为
C. 取食行为、繁殖行为 D. 迁徙行为、繁殖行为
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【题目】无土栽培是用营养液代替土壤的作物栽培方式。为了探究不同成分营养液对植物叶绿素含量的影响,某兴趣小组同学选择长势相同的30株苣苔幼苗,随机分成三组,每组10株,栽植在10cm×15cm的塑料盆中,缓苗2周后用3种不同成分的营养液(A、B、C)进行培养,每7天添加1次等量相应的营养液,7个月的统计数据如下表:
营养液 | 苣苔叶绿素含量 | ||||||
8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 次年1月 | 次年2月 | |
A | 39.5 | 47.4 | 59.4 | 61.3 | 65.6 | 70.5 | 70.7 |
B | 40.5 | 47.4 | 53.7 | 58.3 | 63.2 | 67.6 | 68.1 |
C | 39.2 | 49.4 | 54.3 | 58.6 | 61.4 | 67.2 | 67.1 |
根据上述实验,分析并回答下列问题:
(1)植物叶肉细胞内,叶绿素主要存在于细胞质的______________中。
(2)三种不同营养液主要为苣苔生活提供所需的_________________。
(3)本实验的变量是_______________。
(4)该实验要求选择长势相同的苣苔幼苗,目的是_____________________,每组用10株幼苗而不是1株的目的是________________。
(5)据表可知,随着时间推移,苣苔叶绿素含量逐渐_____________,三种营养液对苣苔叶绿素含量影响最明显的是___________(填字母)。
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【题目】下列研究动物行为的方法中,属于科学实验法的是( )
A.用摄像机拍摄狮群的生活方式B.训练小鼠走迷宫
C.医生对学生患近视眼的调查D.用放大镜研究蝉的取食
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【题目】“老来怕摔”是指老人多骨质疏松,摔倒易发生骨折。张新的姥姥因左腿胫骨骨折出院后在家康复,他给姥姥设计的爱心菜谱,你认为不合理的是( )
A.白菜炖粉条、排骨萝卜汤、白灼基围虾
B.小葱拌豆腐、牡蛎鸡蛋汤、胡萝卜炒肉丝
C.虫草鸽子汤、蒜蓉青菜、西红柿炒蛋
D.油焖大虾、红烧排骨、肉末海参
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【题目】19世纪末英国工业迅速发展,此前,工业地区周围林木的树皮是浅色的,在树上栖息的尺蛾,主要是浅色蛾,少数是深色蛾,短短十几年以后,工厂排出的煤烟将树皮熏成了黑褐色,这时,这里的深色蛾变成了多数,而浅色蛾却成了少数。有人为探究这种现象,做了如下实验:将足够数量的深色蛾和浅色蛾进行标记,混合后均分两组放养于不同地方,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量回收,统计其数目,结果如下表,请回答下列问题。
项目/数据/类型 | 工业区 | 非工业区 | ||
深色蛾 | 浅色蛾 | 深色蛾 | 浅色蛾 | |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
(1)桦尺蛾的发育经过了________,幼虫(桦尺蛾)、________、成虫(桦尺蛾)四个时期,这样的发育过程称为________。
(2)在遗传学上,我们将桦尺蛾的体色称为________。根据达尔文的进化论,桦尺蛾原本就存在________的变异,经过激烈的生存斗争,最终达到________,不适应者被淘汰的结果。
(3)若某个时期浅色桦尺蛾回收数量远远多于深色桦尺蛾,说明该地区环境污染________(填“严重”或“不严重”)。
(4)如果把该地区已被熏黑的桦树所产生的种子,播种在另一个没有黑烟污染的新环境,则新长出桦树的树干颜色为________。
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