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3.下列是某同学对9种动物做出的简单分类,你认为他的分类依据是(  )
类别一蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛
类别二家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼
A.体内有无脊柱B.水生还是陆生C.体温是否恒定D.胎生还是卵生

分析 动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.

解答 解:蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛的体内都无脊柱,属于无脊椎动物;家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼的体内都有脊柱,都属于脊椎动物.可见分类的依据是体内有无脊柱.
故选:A

点评 关键点:脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.与种子萌发无关的条件是(  )
A.充足的水分B.充足的阳光C.充足的氧气D.适宜的温度

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.《中国环境状况公报》公布:我国有高等植物约30000种,约有脊椎动物6266种,其中鸟类1244种,鱼类3862种,均居世界前列.请回答:
(1)以上材料主要体现出生物多样性中的物种 多样性.
(2)鸟类适于飞行生活,它们身体被覆羽毛,前肢变成翼.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

11.某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置.请据图回答:

(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水变浑浊,此实验证明了植物呼吸作用释放二氧化碳;在实验过程中,塑料袋内壁出现的小水珠主要来自植物的蒸腾作用.实验选用黑色的塑料袋,是为了避免植物进行光合作用而影响实验效果.
(2)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,取出试管并迅速将带火星的卫生香伸入试管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了氧气,为探究“光是植物进行光合作用不可缺少的条件”,装置B设置了如图乙所示的对照实验,该对照实验中有一处明显的错误,请你改正:将乙装置套上黑色塑料袋.

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18.下列各项中,属于真菌特征的是(  )
A.细胞内没有叶绿体,营养方式为异养
B.都是单细胞的个体
C.细胞内无成形的细胞核
D.主要的繁殖方式是分裂生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为细菌的结构示意图,据图回答下列问题
(1)细菌结构中,①和⑤的作用分别是控制物质的进出和运动.
(2)与植物细胞相比,大多数的细菌不含叶绿体,所以不能自己制造有机物,在生态系统中属于分解者.
(3)与甲型H1N1流感病毒相比,细菌具有细胞结构;与青霉菌相比,细菌的细胞中没有成形的细胞核.
(4)细菌的生殖方式是分裂生殖,当[②]细胞壁 增厚时,细菌能够形成休眠体芽孢,以抵抗不良环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.细胞分裂过程的正确顺序是(  )
①细胞质分成两份,每份各含一个细胞核
②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁
③细胞核由一个分成两个.
A.①②③B.②③①C.③①②D.③②①

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.为探究草履虫对刺激的反应,小明制作了如图的临时装片,显微镜下观察到的草履虫(  )
A.从左向右运动B.从右向左运动C.来来回回运动D.不运动

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关植物进化顺序中,正确的是(  )
A.原始植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物
B.原始植物→蕨类植物→苔藓植物→裸子植物→被子植物
C.原始植物→苔藓植物→蕨类植物→被子植物→裸子植物
D.原始植物→苔藓植物→裸子植物→蕨类植物→被子植物

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