【题目】细胞分裂完成后一个细胞分裂形成( )
A.一个细胞,染色体数目改变
B.一个细胞,染色体数目不变
C.两个细胞,染色体数目改变
D.两个细胞,染色体数目不变
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生态系统的能量流动示意图。
(1)上图说明,能量的最终来源是_____。
(2)输入此生态系统的能量,来自于图中_____的_____作用。
(3)在生态系统中,能量是沿着_____依次流动的。图中的鹰可以吃小鸟,而小鸟不能吃鹰,说明能量流动是_____的。当能量在逐级传递时,由于每一个环节都要把其中的一部分能量用于维持自身的生命活动,因此,能量在传递过程中会逐级_____。
(4)根据生态系统中能量流动的这一规律,可知图中个体数量最多的,储存的能量最多的环节是_____,它在生态系统中处于第_____营养级。
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【题目】在细胞分裂过程中,染色体的变化最明显.请问一种生物的体细胞中有8条染色体,经过很多次分裂后产生了很多个新细胞,每一个新细胞的细胞核中有( )染色体.
A. 4条 B. 8条 C. 16条 D. 2条
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生态系统中部分生物的食物来源及比例如表,图为表中生物构成的食物网。
生物 | 食物来源(%) | ||||
藻类 | 石蝇 | 蠓 | 沙爬虫 | 石蛾 | |
藻类 | |||||
石蝇 | 90 | 10 | |||
蠓 | 100 | ||||
沙爬虫 | 20 | 10 | 70 | ||
石蛾 | 70 | 30 |
(1)对照图和表,④是石蝇,③是_____,⑤是_____。
(2)该生态系统中石蛾和蠓的关系是_____。
(3)该生态系统共有_____条食物链,写出其中最长的条:_____。(用序号代表生物)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于概念间包含关系的选项中,与如图所示一致的是( )
选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | 染色体 | DNA | 蛋白质 | 基因 |
B | 呼吸系统 | 肺 | 呼吸道 | 气管 |
C | 血液 | 血细胞 | 血浆 | 血小板 |
D | 营养物质 | 蛋白质 | 糖类 | 脂肪 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】下列关于毛细血管适于进行物质交换特点的叙述中,错误的是( )
A.管腔极细 B.管壁由平滑肌构成
C.管壁由一层上皮细胞构成 D.管内血流速度很慢
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