【题目】张明同学为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，设计了下图所示装置。广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。
（1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行_____________，消耗瓶内的_______，对实验结果产生干扰。
（2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得_______，表明植物呼吸作用释放的 _______与澄清石灰水发生了反应。
（3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶用_________进行隔水加热脱色、漂洗、滴加碘液，结果发现叶片_______（填“变蓝”或“不变蓝”）。
（4）该实验设计的不足之处是_____________________。
【答案】光合作用 二氧化碳 浑浊 二氧化碳 酒精 变蓝 没有设置对照组
【解析】
此题考查的是验证植物进行呼吸作用的产物二氧化碳、光合作用的条件光的实验，识图分析作答。
（1）实验前要将装置放到黑暗的环境中，无光植物无法进行光合作用，就不能消耗瓶中的二氧化碳，就不会干扰实验，使实验结果更加明显。
（2）二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性。实验中广口瓶中的澄清石灰水变浑浊，说明瓶中产生了较多的二氧化碳。而在黑暗的环境中植物因为没有光是不能进行光合作用的，只进行呼吸作用，而呼吸作用氧化分解有机物释放出二氧化碳，故石灰水浑浊是由于植物呼吸作用释放出较多的二氧化碳的缘故。
（3）将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶用酒精进行隔水加热脱色、漂洗、滴加碘液，结果发现叶片变蓝，原因是在阳光下叶片光合作用制造了淀粉。
（4）该实验设计的不足是没有对照组。改进这个实验，可以将植物的其中一片叶片进行遮光处理，这样就形成了以光为变量的对照实验。
金牌教辅培优优选卷期末冲刺100分系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】成熟的生物个体能够繁殖后代。以下是与生物生殖发育相关的图示，请分析回答（[]中填标号，横线上填文字）：
（1）种皮由图甲中[]_____发育而来；子代植株的幼体由图甲中[]_____受精后发育而来。
（2）图乙中[]_____将来发育为胚胎，胚胎发育所需的营养由_____（填标号）提供。与两栖类相比，鸟类利于繁殖和后代存活的生殖发育特点是_____（答两条即可）。
（3）胎儿通过图丙中[]_____与母体进行物质交换。人和其他哺乳动物特有的生殖发育方式是_____，该方式能够提高后代的成活率。
（4）甲、乙、丙所示生物类群共有的生殖特点是_____。
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【题目】人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内产生的代谢废物。如图是人体部分结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）人体是一个统一的整体，___是人体结构和功能的基本单位。图甲在人体的结构层次中属于___。
（2）人体从外界摄取的营养物质中，____是最主要的供能物质，该类物质彻底消化后的产物在____中被吸收，随着血液流动到达图乙所示结构，经血液循环输送到各组织细胞，通过呼吸作用为生命活动提供能量。保证血液只能从心房流向心室的结构是____（房室瓣/动脉瓣）。
（3）公安部在全国范围内整治“酒后驾驶行为”，实施“禁酒令”后大大减少了因酒驾导致的交通事故的发生率。下列关于酗酒的叙述错误的是____。
A．酗酒会让人意识不清，语言迟钝
B．酒精会麻痹小脑，降低平衡能力
C．常酗酒易导致心血管疾病的发生
D．酗酒有提神和保健的作用
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【题目】威海浅海中，生活着丰富多样的海洋动物。哲学家叔本华认为：“最重要的任务不是更多地观察人们尚未见到的东西，而是去思索人人可见却无人深思过的东西。” 下图所示的海洋动物，有些想必你已经非常熟悉了，你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢？
（1）在上图所示的动物中，海葵的形态结构最为简单，体现在________。
（2）中国蛤蜊有两片扇形的“壳”，脉红螺有一个螺旋状的“壳”，鱿鱼的身体外面没有壳。它们在外形上差异很大，但都属于同一类群，这是为什么呢？________。
（3）在上图所示的动物中，属于节肢动物的有________。
（4）银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”，因此被归类为________动物。
（5）动物的名称常能显示出它所属的类群，但有时也会给人以误导。如鲳鱼属于鱼类，鱿鱼却不是真正的鱼。要对动物进行科学分类，需要依据动物的________。
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【题目】图l示“观察小鱼尾鳍内血液的流动’实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图像，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题
（1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加________ ，这样做的目的是________。
（2）通常情况下，使用________倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
（3）图2示显微镜下观察到的图像，你认为[1]是________血管,判断主要依据是 ________。[2]是________血管，判断的主要依据是________。[3]是________血管，判断的主要依据是________。
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【题目】学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验证，请分析回答：
①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见图；
②将甲装置移动光下6小时；
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；
④取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；
⑤取出叶片，漂冼后滴加碘液．
（1）观察甲装置可知：A与B构成的对照实验，变量是_____；B与C构成的对照实验，变量是_____．
（2）步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是_____；从B瓶瓶挤出的气体能使澄清石灰水变浑浊吗？为什么？_____．
（3）步骤④用乙装置脱色，该方法叫做_____，叶片将变成_____色．
（4）步骤⑤滴加碘液后，变蓝的是取自_____瓶的叶片．该实验可以证明：_____．
（5）A、B、C三个瓶壁上出现了水珠，其来源是_____．
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【题目】请据图回答问题
（1）图中植物所属植物类型为________，〔③〕上褐色隆起为________，隆起里面着生用来繁殖后代的________
（2）若到野外采集该类植物标本，应去________的环境中找寻。
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