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    将下列植物与其所属类群用线连接起来．
    考点：植物的分类
    专题：
    分析：生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种，根据生形态、结构和生活习性的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物．种子植物包括裸子植物和被子植物．
    解答：解：①水绵属于藻类植物，无根、茎、叶的分化；
    ②水稻属于被子植物，种子外有果皮包被，形成果实；
    ③侧柏属于裸子植物，种子裸露，不能形成果实．
    ④墙藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，用孢子繁殖；
    ⑤贯众属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖．
    故答案为：
    点评：只要熟练掌握了各类群植物的主要特征，即可正确连线．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    六大类营养物质中，能为生命活动提供能量的是
     
    、
     
    、
     
    ，参与构成人体细胞的是
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列食品与它们制作中所利用的微生物用直线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    霉菌最容易出现的环境是（　　）
    A、干燥的衣服
    B、煮沸的开水
    C、潮湿的粮食堆
    D、煮沸并密封的牛肉汁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为验证萌发的种子进行呼吸作用的演示实验示意图：甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，加盖并在温暖的地方放置一昼夜后：
    （1）将瓶中气体排人装有澄清石灰水的试管中（图一所示）．甲瓶中的石灰水变浑浊，通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时
     
    ．
    （2）将燃烧的蜡烛放人甲、乙两瓶中，观察燃烧情况（图二所示）．甲瓶中的蜡烛立即熄灭，通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿，再通过生长发育成长为今天青春洋溢的初中生，生命给了我太多的惊奇，请据图回答：
    （1）一个新生命的起点是受精卵，一般情况下，受精卵形成的场所为
     
    ，胎儿与母体交换物质的场所是
     
    ．
    （2）双眼皮、单眼皮分别由由基因A，a控制．aa则表现为单眼皮；爸爸为单眼皮，妈妈为双眼皮，女儿表现为双眼皮，则妈妈的基因型可能为
     
    ．计生政策调整后，爸妈准备再给女儿生个双眼皮的弟弟，弟弟的基因型为
     
    ．
    （3）遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    空气质量与人们的健康密切相关．某中学生物兴趣小组的同学想了解教室内空气受污染的程度，于是他们提出“教室内擦黑板五分钟后第一排比第五排空气中的尘埃粒子数多吗？”这样一个问题．请据此分析回答：
    （1）可作出的假设是：
     
    ．
    （2）在实施计划时，如果第一排或第五排只放置一个载玻片，测算结果可能会不准确，因此应该设置
     
    ．
    （3）由于载玻片上黏附的尘埃粒子小而多，要在显微镜下数出全部的尘埃粒子非常困难，因此应该采用
     
    法进行测量；在具体计数时，对落在方格边线上的尘埃粒子应如何计算？
     
    ．
    （4）兴趣小组的同学用显微镜观察尘埃粒子时，发现移动玻片，视野中有的“尘埃粒子”却不移动．你认为这些不移动的“尘埃粒子”可能存在于
     
    上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个豌豆荚，内有6粒豌豆种子．图中a表示豌豆荚，b表示其中的一粒种子．下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、a是由子房发育而成
    B、b由胚珠发育而成
    C、豌豆种子的胚由受精卵发育而成
    D、豌豆开花后不需传粉就能结出豌豆荚

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