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    【题目】如果在草原上使用高效灭鼠药，使鼠类在短时间内几乎全部死亡，则草原生态系统的各成分中，受影响最大的首先是( )
    A.生产者
    B.分解者
    C.初级消费者
    D.次级消费者

    【答案】D
    【解析】鼠类是植食性动物，为初级消费者，次级消费者以初级消费者为食，如果鼠类全部死亡，次级消费者就会因食物短缺而数量锐减，此外，有毒物质进入食物链后，由于生物富集现象，次级消费者体内有毒物质的含量更高，分解者不是捕食食物链的组成成分，受影响最小，故选D。
    【考点精析】认真审题，首先需要了解食物链(食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物)．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A. 褪色时间过短 B. 光照时间过短

    C. 植株在暗处时间过短 D. 铝箔遮光不严

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    【题目】下图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图：图中1、2、3、4表示气体，A、B表示不同的能量转换器，请回答下列问题：

    （1）如果1为氧气，则A表示 _______ 。2表示 ________ 。在B处进行的生理活动为光合作用。

    （2）在A、B两处两处进行的生理活动有什么联系？_____

    （3）同一种葡萄新疆的比娄底的含糖量高、要甜，原因是什么？____________

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    A．含生长激素的食物 B．含性激素的饲料

    C．含甲状腺激素制剂的饲料 D．大量昆虫

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    【题目】请将实验“绿叶在光下制造有机物”中的各实验步骤与相对应的实验目的用直线连接起来。

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    【题目】蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验，如图：

    ①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。

    ②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。

    ③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。

    （1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是: 　　

    结论是: 　　

    （2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有 行为的动物。

    （3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是 。

    （4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是 （ ）

    A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物与环境相互影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是（ ）

    A. ②为肾小囊，其内液体为原尿

    B. ③是肾小管，此处进行了重吸收作用

    C. ④内液体是尿液，甲可能是肾小管发生病变

    D. 从成分上看，甲的②内液体比④内液体多了葡萄糖

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    【题目】动物行为的产生一方面受到的控制，另一方面还要受到的控制。

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    【题目】图为人体组织的形成过程，请根据图分析回答问题．

    （1）图中①、②、③所示的生理活动表示细胞________的过程；在此过程中，细胞中的________复制后形成形态和数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．

    （2）④所示的生理活动表示细胞________的过程．

    （3）人的大脑主要是由上图中的________构成（填字母）．

    （4）与人体相比，玉米植株不具有的结构层次是________．

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