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    8．将下列动物类群对应的特征的正确序号填入相应的栏目中．
    动物类群线形动物环节动物节肢动物爬行动物
    动物特征③①②④
    动物特征：
    ①身体分节，运动器官为刚毛或疣足        
    ②身体和副肢都分节，体表有外骨骼
    ③身体不分节，体表有角质层，有口有肛门    
    ④体表覆盖角质的鳞片或甲．

    分析 根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊椎是无脊椎动物．

    解答 解：线形动物：身体不分节，体表有角质层，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化管前端有口，后端有肛门．
    环节动物：身体由许多彼此相似的环状体节构成，运动器官为刚毛或疣足、有体腔．
    节肢动物：身体和附肢都分节，有外骨骼．
    爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护．
    故答案为：

    动物类群线形动物环节动物节肢动物爬行动物
    动物特征③①②④

    点评 掌握各个动物类群的特征和常见动物是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．反射是神经调节的基本方式，下列叙述错误的是（　　）
    A．反射必须有完整的反射弧B．反射弧是一种神经结构
    C．反射要受大脑的控制D．反射活动需要多个系统的参与

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．医生在对小刚进行抽血化验时，是从他前臂的一条血管中抽取血液的．该血管的类型是（　　）
    A．动脉B．静脉C．毛细血管D．淋巴管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．实验时我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，感觉到有刺手的刚毛，其主要功能是（　　）
    A．刺杀小动物B．协助运动
    C．抵抗敌害D．减少运动时的阻力

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的是（　　）
    A．生产者和消费者B．消费者和分解者
    C．生产者和分解者D．生产者和非生物成分

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．图中甲、乙分别代表苔藓和蕨类植物，据图回答：
    （1）写出部分结构名称：C根，C′假根．
    （2）图乙中C起着固定和吸收作用，而图甲中C′只起着固定作用．
    （3）图乙中A、B、C都有输导组织，能运输水、无机盐和有机物．而图甲中的A′、B′、C′则无此结构．
    （4）现今地球的煤炭是由古代的蕨类（或乙类）植物遗体形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．生物圈中的绿色植物种类多，形态各异，生活环境差别很大，但它们都有与生活环境适应相适应的结构特点，请用所学的有关知识比较分析藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的特点，回答下列问题：
    （1）从生活环境分析：大多数必须生活在水中的植物是藻类植物，从水生向陆生过渡的植物类群是苔藓植物．
    （2）从形态结构上分析：肾厥比葫芦藓长的高大的主要原因是各器官中具有证明运输物质的输导组织，该结构特点与陆地生活环境相适应；与蕨类植物、种子植物不同，藻类植物没有专门吸收和运输养料的器官，它们几乎靠细胞来吸收水分和无机盐．
    （3）从生殖的角度分析：裸子植物依靠种子进行繁殖，种子在植株上的着生特点是种子裸露着，没有果皮包被，而藻类植物、苔藓植物、蕨类植物三大植物的生殖特点是不产生种子，依靠孢子进行繁殖．
    （4）从适应性的角度分析，被子植物比裸子植物适应性强的特点有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，种子外面有果皮包被着．（请写出两点）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．一提到细菌和真菌，人们往往更多会想到它们的害处，如引起动植物和人患病和使食物变质．其实，很多细菌和真菌对人类是有益的．请回答下列细菌和真菌在生物圈中的作用以及与人类关系的问题：
    （1）生物圈中，细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐等归还到大自然中，被绿色植物吸收和利用，进而制造有机物．可见，细菌和真菌对于生物圈中的物质循环起着重要的作用．
    （2）细菌和真菌能使人和动植物患病，如人的足癣、小麦叶锈病等都是由真菌引起的．
    （3）不同的细菌和真菌能分泌各种酶，可以进行物质转化用于制作食品．如人们利用酵母菌可以把葡萄糖分解为二氧化碳，使馒头或面包膨大而松软；利用乳酸菌使蔬菜变成有酸味的泡菜．
    （4）细菌和真菌可以利用食品中的有机物进行生长和繁殖，导致食品腐败，所以防腐是食品保存的关键问题．如袋装牛奶保鲜、鱼肉类冷冻等，请利用所学生物学知识分别解释这两种食品保存的原理高温灭菌、低温抑制细菌、真菌的繁殖．
    （5）有些细菌和真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，它对致病菌引起的疾病有良好的治疗效果．如青霉菌产生的青霉素可以治疗多种细菌性疾病．
    （6）有些细菌在环境保护方面也得到了很好地利用．如一些细菌在有氧和无氧条件下，利用生活污水和工业废水中的有机物生存，使污水得到净化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．西瓜是盛夏佳果，堪称“瓜中之王”．一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（　　）
    A．口腔→咽→胃→大肠→食管→小肠→肛门B．口腔→食管→小肠→胃→咽→大肠→肛门
    C．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门D．口腔→小肠→胃→咽→食管→大肠→肛门

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