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【题目】关于蚯蚓的刚毛的作用叙述正确的

A.刚毛和蚯蚓的防御敌害有关

B.刚毛与蚯蚓的运动有关

C.刚毛和蚯蚓的呼吸有关

D.刚毛和蚯蚓掘土穴居有关

【答案】B

【解析】

试题分析:蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉入土内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.收缩舒张交替进行,从而使蚯蚓向前蠕动。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体心脏及血液循环的示意图,请据图回答:

(1)心脏主要由______构成,因此它能自动有节律地收缩和舒张,将血液泵至全身。人体血液循环是单向的,在A、C和B、D之间有______,可以防止血液倒流。

(2)D为______,它的壁在心脏四个腔中是最厚的。心脏收缩时,血液从D出发进入E_____,流经全身后回到A,这条循环路线叫_____

(3)外界气体按照c方向进入肺泡时,此时膈肌处于______(选填“收缩”或“舒张”)状态。

(4)b表示肺泡中的氧气扩散进入血液,当血液由①→②的方向流经肺泡周围的毛细血管网达到F______时,血液中氧气含量_____

(5)进入人体的氧气最终在细胞的______结构中被利用,为我们的生活活动提供能量。

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【题目】下列属于同一结构层次的是

A. 番茄表皮与人体皮肤 B. 骨骼肌与神经元

C. 樱花与龙眼果实 D. 心脏与神经系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有一种非常古老而稀少的鱼类,生活在长江水域,被我国列为一级保护动物,它是(  )

A. 鲸鱼 B. 桃花鱼 C. 中华鲟 D. 扬子鳄

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某家庭的遗传图谱,假设控制双眼皮的基因(A)为显性,控制单眼皮的基因(a)为隐性。请据图回答:

(1)人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对_____性状。

(2)4号的性染色体组成为______,其中X染色体来自______号。父母控制性状的基因通过_______传递给子女的。

(3)若2号是单眼皮,5号是双眼皮,5号的基因组成是_____;若6号是单眼皮,5号和6号生下一单眼皮孩子的几率是_____。单眼皮的基因组成是__________

(4)7号和9号是表兄妹,从优生角度分析,他们不能结为夫妻的原因是后代患_____的机会大大增加。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物学是研究生命现象的科学。 ______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体肾单位结构示意图,请据图回答

(1)人体内每个肾单位由【 】_______、【 】________和 【 】___________等部分组成。

(2)图中②中的液体叫做__________,正常情况下,它与④中液体的成分相比,缺少___________和大分子蛋白质。

(3)图中⑤能够重新吸收管内液体中的全部__________,大部分的水和部分无机盐。

(4)某成年人排出的尿中含有较多的蛋白质,医生初步判断可能是___________处出现了病变。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列表示一条食物链的是(

A. 蝗虫→吃虫的鸟→黄鼬 B. 猫头鹰→老鼠→细菌

C. 草类→羊→狼 D. 植物遗体→真菌→植物

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【题目】人体是一个统一的整体,各个系统之间密切联系,如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图(其中①-⑥表示生理过程,ABCD表示人体的器官或系统),请据图回答下列问题:

1)如果[]代表肾小球的滤过作用,则人体大部分废物由D排出,还有一部分由C排出,则图中[C]代表_____________

2)在[B]的主要器官中,与毛细血管结构相似的特点是:____________

3)通过[]进入血液中的物质,最终到达组织细胞中,其作用是____________

4)李光同学因雾霾天气吸入较多的PM25(微尘颗粒)引发支气管炎,在血液中明显增加的成分是____________

5)王大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有葡萄糖,你认为其可能的原因是____________

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