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如图是显微镜结构图,根据此图回答:
(1)写出显微镜结构的名称:1
 
;2
 
;3
 

(2)图中放置玻片标本的结构是[
 
]
 
,它的中央有一个圆孔,叫作
 
,两旁各有一个
 
,下面有遮光器,遮光器上有大小不同的圆孔,叫做
 

(3)观察物像时,先转动结构[
 
]
 
,再转动结构[
 
]
 
,直到物像清晰为止,它们的作用是
 

(4)对光时,在一条直线上的结构是[
 
]
 
,镜筒,[
 
]
 
,通光孔,光圈.
(5)在观察时[1]标有10x的字样,[4]标有40x的字样,那么视野中物像是原物体的
 
倍.
(6)在观察时,当[4]由10x换为40x时,看到的细胞数目会
 
(变少、变多),细胞的大小会
 
(变大、变小).
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:首先明确各部分的结构名称:1目镜  2镜筒  3转换器  4物镜  5载物台  6通光孔  7遮光器  8压片夹  9反光镜  10粗准焦螺旋  11粗准焦螺旋  12镜臂   13镜座.
解答:解:(1)图中1目镜、2镜筒、3转换器.
(2)载物台是固定在镜臂的下端,放置玻片标本的地方,中央有一圆孔,叫通光孔,光线可以通过,两旁各有一压片夹,用来固定玻片标本;下面有遮光器,遮光器上有大小不同的圆孔,叫做光圈.
(3)观察物像时,先转动10粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升直到看清物像为止,再略微转动11细准焦螺旋,使物像更加清晰.
(4)使用显微镜对光时,反光镜反射的光线先通过通光孔,再通过物镜、镜筒、目镜,这样观察者就能看到比较明亮的视野.因此,使用显微镜对光时,应使目镜、镜筒、物镜、通光孔在一条直线上.
(5)显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积,所以在观察时[1]标有10x的字样,[4]标有40x的字样,那么视野中物像是原物体的10×40=400倍;
(6)在使用显微镜时当用低倍镜换成高倍镜后观察,由于高倍镜比低倍镜的视野变小,观察到的细胞数目就会变少.并且换上高倍镜后,由于视野变小,透光量少,视野就会变得很暗.所以,当低倍镜换上高倍镜后,细胞的数目就会变少,视野变暗.
故答案为:(1)目镜、镜筒、转换器.
(2)5;载物台;通光孔;压片夹;光圈.
(3)10;粗准焦螺旋;11;细准焦螺旋;升降镜筒;
(4)1;目镜;4物镜;
(5)400;
(6)变少;变大.
点评:正确操作使用显微镜是历年生物必考内容之一,所以有关显微镜使用方面的题都很重要.要想做好此类题目,一定要多动手,多思考.
练习册系列答案
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如图表示在显微镜下观察小鱼尾鳍血液流动时,画下的示意图,箭头表示血液的流动方向,则A表示.(  )
A、毛细血管B、小静脉
C、毛细淋巴管D、小动脉

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下列哪项不属于生物的特征(  )
A、猫吃老鼠
B、机器人在人的指挥下工作
C、小鸡逐渐长大
D、蜻蜓点水

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河蚌的外套膜内进入沙粒,结果可能是(  )
A、外套膜被破坏
B、河蚌将沙粒吐出
C、形成珍珠
D、沙粒从肛门排出

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物和人体内的器官,一般由
 
组织、
 
组织、
 
组织和
 
组织按照一定的次序构成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为光学显微镜结构示意图,根据提出的问题进行回答.
(1)写出显微镜的结构名称:
[6]
 
[7]
 
[9]
 

(2)转动[
 
]
 
可使光线通过通光孔反射到显微镜镜筒内.若室内光线较暗,应选用
 
同时转动
 
,使最大光圈对准通光孔,直到出现
 
视野.然后把观察的玻片放在
 
上,使标本正对
 
的中心,用
 
压住玻片两端.

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下面是某同学制作人得口腔上皮细胞临时装片时的操作过程:
?①拿起一根消毒牙签,将一端贴在口腔左侧内壁上,用力刮几下.?
②将牙签上附有碎屑的一端放在载玻片中央的生理盐水中蘸一下.
③?向生理盐水中滴加一滴稀碘液.
④用镊子夹起盖玻片,轻轻地平放在水滴上.
⑤用显微镜观察.
根据以上过程回答:
(1)上述过程中还缺少什么步骤?这对实验有什么影响?
(2)请指出上述操作中有哪些错误,并改正.

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(1)请填出图中所标的结构名称.
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(2)运动时,把两块骨牢固地联系在一起的是
 

(3)使关节牢固的结构是关节囊及关节囊的里面和关节外面的很多
 

(4)使关节灵活的结构是关节面上的
 
 
中由
 
壁表面分泌的滑液.

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下列有一组在玉米地里测得的空气中所含二氧化碳数据:午夜0时为0.054%,14时为0.030%,一天平均量为0.035%.试说明:
(1)半夜时,因没有
 
,玉米不进行
 
,只进行
 
,所以二氧化碳含量相对
 

(2)下午2时,由于
 
强烈,玉米植株
 
旺盛,不但吸收了本身所放出的
 
,还从空气中吸进大量的
 
,使这种气体的含量
 

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