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    12．绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．

    分析 绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子．

    解答 解：绿色植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成植物体．其中根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官．
    故答案为：叶；果实

    点评 分清植物的生殖器官与营养器官是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图甲为人体血液循环示意图，图乙是肺泡与血液之间的气体交换示意图，图丙是尿的形成过程示意图，请据图分析回答下列问题．
    （1）如果某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心脏的[①]右心房中发现．
    （2）当血液流以图丙时，e内液体在成分上与血液的区别是不含血细胞和大分子蛋白质．
    （3）g内液体中不含葡萄糖，请问这个变化发生在图丙中[f]（填字母）部位，此时进行的生理活动是肾小管重吸收作用
    （4）某人因车祸导致图甲中[b]处受伤，此时鲜红的备注喷射而出，针对此情况，应及时进行止血处理，加压或包扎的位点是[a]（填“a”或“c”）．
    （5）根据图乙写出在③处发生的气体交换过程：肺泡里的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（　　）
    A．寒冷地区的北极狐耳朵短小
    B．马里亚纳海沟没有绿色植物
    C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色
    D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些植物又能被植物吸收和利用，进而制造有机物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．哺乳动物的主要特征是：体表被毛；胎生哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．淀粉在口腔内能转化为麦芽糖，在小肠内最终被转化为葡萄糖，蛋白质能在胃里开始被消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．图一是植物叶片结构模式图，图二是植物叶片的生理活动示意图（①②代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向），图三是该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线，据图分析．

    （1）叶片制造的有机物可以通过结构③中的筛管运送到植物的茎、根部，以维持茎、根细胞的生活．
    （2）从叶片的结构分析，图二中物质①、②是通过图一中[⑥]气孔进出叶片的．
    （3）图三中能够表示呼吸作用的曲线是乙．
    （4）绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于太阳能．
    （5）图三中的0-6点时段，对应图二中的②是二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．法国某著名攀爬运动员在张家界成功徒手攀爬百龙天梯井架，引起众人的关注，下列有关攀爬活动的说法不正确的是（　　）
    A．小脑能使运动协调，准确，维持身体平衡
    B．细胞中的线粒体提供身体活动所需的能量
    C．攀爬过程仅靠运动系统就能完成
    D．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省腾冲市八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物，它们的呼吸方式是（ ）

    A．用皮肤呼吸 B．用腮呼吸 C．用气囊呼吸 D．用肺呼吸

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