本学年同学们进行了不少调查活动,你能说一说调查活动可以分为哪几种类型吗?
答案:根据调查方式的不同,可分为问卷调查、实地调查和文献调查三类。
分析:本问题要求思考、总结自己的实践经验和体会,让它在头脑中清晰、有条理,从而使自己得到提高。这是一个人从事工作、生活和学习的非常重要的一个方面,只有不断地总结经验,才能永远向前。要把调查活动分成不同的类型,首先必须定出“分类的标准”,“标准”不同,得到的类型也就不同。一般地说,多数人根据“调查方式”的不同,把调查活动分为下列三类:
(1)将要调查的内容,改变成许多可以回答的问题,印成卷子,发给被调查对象作答,然后收回卷子做分析和统计,这就是“问卷调查”。
(2)自己到实际地点去考察、测量,并向当地有关人员询问,然后根据所得到的材料分析、总结,这就是“实地调查”。
(3)通过查阅互联网、报刊、杂志、图书等,收集所要调查问题的相关资料,进行分析、总结,这就是“文献调查”。
同学们也可以根据自己的体会,把分类的结果补答在下面的答案里。
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
实验组别 | A | B | C | D | E |
酒精体积分数 | 清水 | 5%酒精 | 10%酒精 | 15%酒精 | 20%酒精 |
10秒的水蚤心跳次数平均值 | 33 | 24 | 21 | 17 | 死亡请分析回答: (1)该实验选择的变量是 酒精体积分数 酒精体积分数 .(2)由实验结果可得出:在一定的范围内,随着酒精体积分数的增加,水蚤的心跳次数逐渐 减少 减少 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解 在探究“鱼鳍在游泳中的作用”实验中,同学们进行了如下一些探究.请回答问题. 第一小组的同学准备了两条鱼,将其中的一条鱼所有的鳍同时都捆扎起来,再将其放入玻璃缸的水中;将另一条鱼放入另一玻璃缸的水中,然后进行观察. 第二小组的同学准备了四条鱼,他们将四条鱼分别捆扎起胸鳍、背鳍、腹鳍、尾鳍(即每条鱼只捆扎起一种鳍),然后再将它们分别放入四个玻璃缸的水中,进行观察. (1)请你对这两组同学的实验方法进行评议(从下列三个选项中选择评议结果): ①你对第一组同学实验方法的评议是 C C ②你对第二组同学实验方法的评议是 B B A.其实验方法正确 B.其实验方法没有设置对照组 C.其实验方法不能保证单因素对鱼游泳时的影响 (2)鱼的身体呈 梭 梭 形,这可以减少在水中游泳时的阻力.(3)右图是同学们观察到的鱼的外形示意图,其中标号1是 胸鳍 胸鳍 3是臀鳍 臀鳍 (4)如果将鱼鳍5固定,鱼在游泳时身体不能直立,由此可见鱼鳍5所示的作用是保持 鱼体平衡 鱼体平衡 的关键.(5)如果将鱼鳍1固定,鱼在游泳时会左右摇摆,并且不能转换方向,由此可见,1所示的鳍的作用是保持鱼体的 平衡 平衡 和转换方向.实际上鱼的游泳是靠身体的尾和躯干 尾和躯干 部的摆动和各种鳍 鳍 的协调作用而实现.(6)在探究鱼鳍的作用时,最好不采取减掉鱼鳍的做法,原因是 会对鱼体造成伤害,甚至死亡 会对鱼体造成伤害,甚至死亡 .查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |